更新教育理念 多维解读评论——访华中科技大学新闻与信息传播学院赵振宇教授

在华中科技大学新闻与信息传播学院的名师群像中,顶着一头白发的赵振宇教授,给学生留下了独特而深刻的印象.在一个阳光温暖的午后,刚刚出版了第三本新闻评论专著《新闻评论通论》的赵振宇教授,接受了我们的采访.

大学生网络社区思想政治教育现状调查研究——华中科技大学网络社区思想政治教育现状问卷调查分析

目前网络社区已经成为继宿舍社区之后的又一大学生主要学习和生活社区。大学生网络社区的出现已经引起各高校的关注,尽管网络社区在高校中日益引起关注,但是至今并没有相关的思想政治教育措施来管理和协调网络社区。此次问卷调查是为了充分了解网络社区对当代大学生的影响,以期通过网络更好的建构和谐学习和思想政治环境,用正确的思想政治教育引导网络社区的发展。

构建和谐社会 创造思想文化（一）——华中科技大学第二届人文社科论坛——切实保障公民的知情权和决定权

全面建设小康社会是党的十六大提出的宏伟目标，也是摆在全国人民面前的一项艰巨任务。为达此目的．需要从多方面努力，但有一条我以为是必须强调的，这就是在处理人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系上，需保持一种和谐有序的运动状态。党的十六大报告中有多处谈到这一问题。如在讲到最广泛最充分地调动一切积极因素时，说要“努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面”；在阐述建设小康目标、

新闻学院的学生当有新闻人的味道

2005年,《新华每日电讯》发表了一篇报道,题为《新闻学博士不会写消息,算合格吗?》,文章中提到我的观点:“新闻学博士连最常见最简短的消息、通讯、言论都不会写,我认为是不合格的毕业生,至少我会在论文答辩时提出质疑。”请注意,这里用的修饰词是“最常见最简短”。此论引起了关于“新闻学院该怎样培养和培养什么样的学生”的讨论。时至今日,这个问题依然没有得到很好的解决。

用新闻传播知识说明和服务于社会--访华中科技大学新闻评论研究中心主任赵振宇教授

我希望在大众媒体上,看到越来越多的新闻学博士(当然也应包括教他们的教授们)能够用新闻传播学的知识剖析和阐释社会发展的诸多问题,其中也应包括使用评论这种方式。总之,对于新闻学者和学子而言,是要以社会的需要来研究新闻传播理论,用新闻传播知识来说明和服务于社会。

新世纪呼唤文理渗透的新闻传播人才——兼析理工为主院校新闻传播人才培养模式

文章归纳了我国新闻传播专业人才培养的特点 ,分析了 2 1世纪新闻传播事业对文理渗透人才的新要求 ,以华中科技大学为例 ,介绍了理工科为主的高等院校新闻专业的人才培养模式 。

改革创新是评论持续前进的不懈动力——“新世纪第三届新闻评论高层论坛”综述

2007年11月3日至5日，由嘉兴日报社、《新闻战线》编辑部和华中科技大学新闻评论研究中心联合主办，嘉兴日报社承办的“新世纪第三届新闻评论高层论坛”在浙江嘉兴召开。来自新闻评论学术界、实务界的专家、学者约200人参加了会议。

试论新闻自由的合理性及其现实困境

“新闻自由”在英文中被称作“Freedom of the Press”，其被尊奉为新闻事业的立身之本和一直追求的目标，并不断践行于新闻传播活动中。应该说，从法律规定与实践需要两方面来说，新闻自由都具有合理性，但在实现过程中，它依然遭遇一定程度的困境，由此也表明，新闻自由的真正实现是一个逐步发展的动态过程。

新闻阅评的新闻学思考

一、新闻阅评的定义 到目前为止还没有人对新闻阅评作出过正式的定义，笔者从大量文献研究发现，2002年最早出现对新闻阅评定义的表述：“广义地说，新闻阅评有两种，一种是大众在接触新闻报道时所产生的共鸣、看法、意见、建议，是分散的、无意识的；另一种是新闻管理部门和新闻单位自身组织的、有意识的评说。

媒介与受众:谁也不是上帝——新闻传播理念分析

大众传播诞生以来,媒介的新闻传播理念大致经历了一个从"传者中心"到"受者中心"的演变过程。两种理念的出现和各自的时代背景联系在一起,并有着各自的优缺点。如今,我们正进入一个新的传播时代,传播技术和受众心理都发生了诸多变化,时代正呼唤着建立传受双方互相平等的现代新闻传播理念。

新闻评论的现状及特征

新闻评论是整个媒体报道中一个重要的组成部分。与新闻传播的大势紧密相联，新闻评论也形成了自己的时代特征和发展走势，了解这一现状对于我们正确认识和发挥新闻评论的作用是十分有益的。华中科技大学新闻评论团组织师生对2002年中国大陆主要新闻媒体的新闻评论做了一番较为全面的调查(包括发表的评论数量、评论内容、评论趋势、评论对象、评论时效、评论风格和评论字数等指标)，发现具有以下几方面的时代特征。

网络新闻站点的权威与主流趋势——以新浪网新闻频道头条新闻变迁统计研究为例

作为门户网站之一的新浪网,同时也是国内最有影响力的新闻类网站之一,其新闻频道每天的点击率过千万,其头条新闻自然成为访问者关注的焦点。同时也代表了新一代网络新闻的影响力。本文对新浪网新闻频道2001年9月至2002年9月以及2005年全年的头条新闻,按照总样本三分之一的比例进行了抽样统计和分析,新浪网在头条新闻报道方面的诸多重大调整,也显示出网络新闻网站已趋权威,发挥主流媒体作用。

全媒体语境下新闻评论人才的培养

在微博微信迅猛发展、媒介融合持续深入进行的当下,新闻评论也随之发生了很大的变化:传统新闻评论的边界开始模糊,新闻评论从单一形态、单一平台的传播转变为多种形态多平台的传播,新闻评论的比重在日益增加。这种变化给新闻评论教育带来了教材革新、学生能力培养、教学思路方面的挑战。而为了迎接这些挑战,新闻评论教学需要进行专业交叉与教学内容扩展、培养复合型评论人才、进行实践教学环节的全面设计、提升教师自身能力,以期培养出全媒体语境下所需要的,能综合运用文字、音频、视频等手段在多种传播通道进行新闻评论信息传播的人才。

浅探共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新

大学生是党和国家的宝贵人才资源。当前和今后一个时期，加强和改进大学生思想政治教育，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，更加深入扎实地贯彻落实好《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的各项任务。然而在社会转型期，高校共青团工作在加强和改进大学生思想政治教育中将发挥着越来越重要的角色。本文结合16号文件，从高校共青团组织的思想政治教育工作、组织建设、对学生会和社团的指导、校园文化建设、社会实践与学术科技类活动等方面进行研究，探讨了共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新。

新闻评论的现状及特征

新闻评论是整个媒体报道中一个重要的组成部分。有旗帜和灵魂之说。华中科技大学新闻学院的赵振宇教授组织学生对2002年中国内地主要新闻媒体的新闻评论做了一番较为全面的调查"根据评论的数量、内容、趋势、对象、时效、风格和字数等指标，赵振宇对新闻评论的时代特征进行了较为详尽的阐述和总结。观点新颖、独特、很有研究价值。

改革创新是评论持续前进的不懈动力——“新世纪第三届新闻评论高层论坛”综述

2007年11月3日至5日，由嘉兴日报社、《新闻战线》编辑部和华中科技大学新闻评论研究中心联合主办，嘉兴日报社承办的“新世纪第三届新闻评论高层论坛”在浙江嘉兴召开。来自中宣部、《人民日报》、新华社、中国记协、中共浙江省委宣传部、浙江省记协和《光明日报》《中国青年报》《工人日报》《新华日报》《福建日报》《解放日报》《浙江日报》《河南日报》《南方周末》《石家庄日报》《广州日报》《东方早报》《杭州日报》《钱江晚报》、香港凤凰卫视、

新闻评论起于发现和服务于社会——赵振宇教授新闻评论理念与实践观

赵振宇1982年大学毕业后分配到武汉市委机关报《长江日报》工作。他在报社工作期间,所采写的稿件多次获得全国好新闻一等奖、湖北省好新闻一等奖、特等奖。2001年赵振宇调入高校,现任华中科技大学新闻评论研究中心主任、教授、博士生导师。调入大学后,赵振宇始终坚持新闻评论的教学、实践和学术研究,成果颇丰。