《中南大学学报(自然科学版)》来稿须知

《中南大学学报(自然科学版)》(ISSN 1672—7207,CN 43—1426/N)是教育部主管、中南大学主办,刊登矿物、冶金、化学、环境、材料、机械、信息、地质、采矿、土木、能源、交通等专业学科论文的科技期刊,自2011年起改为月刊,国内外公开发行。该刊一贯突出学科专业特色,坚持学术质量与编校质量并重的原则,逐渐在高校学报界脱颖而出,目前,已取得一系列成绩和荣誉.

《中南大学学报(自然科学版)》来稿须知

《中南大学学报(自然科学版)》(ISSN 1672—7207,CN 43—1426/N)是教育部主管、中南大学主办,刊登矿物、冶金、化学、环境、材料、机械、信息、地质、采矿、土木、能源、交通等专业学科论文的科技期刊,自2011年起改为月刊,国内外公开发行。该刊一贯突出学科专业特色,坚持学术质量与编校质量并重的原则,逐渐在高校学报界脱颖而出,目前,已取得一系列成绩和荣誉,如先后荣获首届国家期刊奖、第二届国家期刊奖提名奖、第三届国家期刊奖百种重点期刊、中国精品科技期刊、中国国际影响力优秀学术期刊、百种中国杰出学术期刊、中国高校杰出科技期刊奖、中国高校精品科技期刊奖、全国优秀科技期刊评比一等奖、全国高校优秀自然科学学报评比一等奖、首届湖湘优秀出版物奖一等奖.

《中南大学学报（自然科学版）》来稿须知

《中南大学学报（自然科学版）》（ISSN1672—7207，CN43—1426／N）是教育部主管、中南大学主办，刊登矿物、冶金、化学、材料、机械、信息、地质、采矿、土木、能源、交通、环境等专业学科论文的科技期刊，白2011年起改为月刊，国内外公开发行（其前身：是《中南工业大学学报（自然科学版）》，于2004年更名）。

《中南大学学报(自然科学版)》来稿须知

《中南大学学报(自然科学版)》(ISSN1672—7207,CN43—1426/N)是教育部主管、中南大学主办,刊登矿物、冶金、化学、环境、材料、机械、信息、地质、采矿、土木、能源、交通等专业学科论文的科技期刊,自2011年起改为月刊,国内外公开发行。

中国特色的一流高校学报与“双一流”建设的融合发展--以《中南大学学报(自然科学版)》和《中南大学学报(英文版)》为例

【目的】研究培育中国特色一流科技期刊进程中,一流高校学报与“双一流”建设的融合发展与相互促进的作用。【方法】以《中南大学学报(自然科学版)》和《中南大学学报(英文版)》的办刊实践为例,从人才培养、师资建设、学术研究、成果转化、学科发展,以及国际交流等方面分析高校学报对“双一流”建设发挥的服务作用,并总结“双一流”建设对高校学报的反哺作用。【结果】《中南大学学报(自然科学版)》和《中南大学学报(英文版)》系统对接“双一流”建设任务,在培养拔尖创新人才、助力师资队伍建设、提升科学研究水平、推进科研成果传播转化、促进交叉学科发展,以及加强国际合作交流6个方面发挥积极作用。同时,“双一流”建设给高校学报带来了核心作者队伍、一流编委队伍、优质稿源,可促进高校学报社会服务能力、学术引领能力和国际影响力的提升。【结论】中国特色一流高校学报需要与“双一流”建设进行“三位一体”的融合,立足本土、面向世界,让两者并驾齐驱、协调共进。

《中南大学学报(自然科学版)》用“三段共振”全流程模式提升影响力的实践及成效

以《中南大学学报(自然科学版)》的办刊实践为例,提出培育中国特色世界一流科技期刊中“三段共振”的全流程模式,即前段一流学者办刊,提升稿源质量;中段卓越编辑敬业,打造精品论文;后段先进技术赋能,拓展传播路径。一流学者编委、一流编辑素养和一流出版技术全程参与期刊出版过程,但各有侧重,分别围绕优质稿源、编辑校对和数字传播,前后紧密衔接、和谐共振,打通了限制期刊发展的堵点,为期刊带来数据库收录、专业认可和优质稿源等多角度的认可。

科技期刊编辑提升学术话语权的主体意识与职责使命

在大数据时代背景下,科技期刊已成为各国争夺学术话语权的主战场,谁能够掌握更多的学术信息,谁就能掌握学术话语权。虽然编辑是科技期刊出版工作的核心参与者,但仍然有较高比例的科技期刊编辑长期处于“学术失语”的状态。当前,我国正加快建构中国话语体系,科技期刊编辑应从增强主体意识、勤于调研、勤于联系、勤于担职、勤于发声五个方面着手,下大力气提升学术地位,拓展学术人脉,建立学术权威,扩大学术影响,努力担当起提升中国科技期刊学术话语权、建设社会主义文化强国的职责使命。

“卓越计划”领军期刊与世界一流科技期刊的国际影响力对比分析

[目的/意义]基于爱思唯尔旗下数据库Scopus和分析平台SciVal,比较“中国科技期刊卓越行动计划”领军期刊与世界一流科技期刊的国际影响力,以期为领军期刊进一步提高国际影响力提供参考。[方法/过程]首先,以22种“卓越计划”领军期刊2015-2019年发表的文献为研究对象,分别从文献总量、总被引频次、篇均被引频次、CiteScore、篇均阅读量、国际合作比例等指标对这22种领军期刊的国际影响力进行分析;其次,根据CiteScore排名,找出与这22种领军期刊对标的世界一流科技期刊并分析其相应的国际影响力;最后,选取3种代表性的期刊,通过进一步对比分析其文献量及类型、研究主题及其文献影响力、文献来源国家(地区)分布情况等,具体讨论领军期刊与世界一流科技期刊的差距及其影响力提升措施。[结果/结论]与世界一流科技期刊相比,2015-2019年“卓越计划”领军期刊发表文献的篇均被引频次、CiteScore、篇均阅读量等国际影响力指标明显偏低,因此,“卓越计划”领军期刊应根据自身定位和实际,科学地设置世界一流科技期刊“对标”指标,找差距、补短板,通过增大期刊有效信息密度、丰富栏目(文献)类型、敏锐捕捉科学前沿和热点、优化期刊选题、融入国际学术圈、拓展国际稿源等措施“做大做精做强做优”,大力争取世界一流科技成果的首发权,从而提高国际影响力。

科技期刊编辑的本质属性与角色定位

编辑人才是我国科技期刊高质量发展的重要支撑。本文讨论了新时代科技期刊编辑的本质属性,分析了科技期刊的工作模式和角色定位存在的问题,提出了科技期刊编辑的角色定位相关建议,为高水平、高素质、专业的科技期刊编辑队伍建设提供理论支撑。

“卓越计划”背景下中文科技期刊编辑能力建设

以"卓越计划"为时代背景,概述这一历史机遇下中文科技期刊编辑应如何进行能力建设。首先,选取5个有代表性的世界一流科技期刊(集群)作为研究对象,对比分析这些期刊对编辑的素养和能力要求;其次,根据调研结果并结合我国科技期刊发展实践,提出编辑应从基本素养、职业技能、卓越能力3个层级进行能力建设。

培育世界一流科技期刊背景下高校学报的发展建议——基于高质量科技期刊分级目录分析

【目的】分领域高质量科技期刊分级目录不断出炉,讨论高校学报在新时期面临的挑战,提出高校学报未来发展建议。【方法】查询中国科协已公布的分领域高质量科技期刊名单,筛选出高校学报名单并分析其表现特征,基于高校学报自身特征和现状,深入探讨原因并提出高校学报未来发展建议。【结果】入选分级目录的高校学报数量不多,且在分级目录中所占比例较低,多属于T2和T3级,整体表现不佳。高校学报的综合性不符合"专业化"的潮流,学术性不能做到"术业有专攻",且不够积极主动申请分级目录。【结论】为了迎接分级目录带来的新挑战,高校学报需要弱化综合性,凝聚学科发文范围;强化学术性,加速专业化进程;打破内向性,提升期刊影响力。

中国特色科技期刊评价体系的特征、探索与建议

为了研究中国在科技期刊评价体系方面的改革和实践,首先分析了当前数据库主导的科技期刊评价体系特点,然后提出科技期刊评价“中国标准”的特征,并展示了近年来“中国特色”科技期刊评价体系的探索,最后提出未来科技期刊评价的发展建议。在传统的数据库主导的科技期刊评价体系中,学术共同体处于失语地位,中外科技期刊未被同质等效使用,且量化指标被过度推崇和人为操纵;中国特色科技期刊评价应由学术共同体参与制定,客观公正评价全球科技期刊并注重科技期刊的内容、特色与服务。近年来,科技期刊世界影响力指数(WJCI)、高质量科技期刊分级目录、科研单位/高校自主制定的“重要影响力期刊目录清单”以及科技期刊预警名单都为建立科技期刊评价“中国标准”做出了有益的探索,具有“高度自主”和“中国特色”的显著特征。未来需要坚持完善和更新各级评价体系,建立科技期刊评价体系互认和联动机制,并推广和应用科技期刊评价体系。

本土英文科技期刊的“两栖”特征与“双循环”特殊使命

为了推进培育世界一流科技期刊的进程,本文提出本土英文科技期刊的“两栖”特征及其肩负的“双循环”特殊使命。中国科技期刊的共同使命是服务科学共同体、对接国家重大需求和保护自主知识产权;本土英文科技期刊具有立足本土、面向世界的“两栖”特征,肩负的“双循环”特殊使命的核心是“洋为中用”,强调要兼顾发表国内原创学术成果和全球的世界前沿科技成果,要对标国际出版伦理规范并严格遵守中国的期刊管理制度以及面向国内外双向传播世界前沿科技成果;针对目前本土英文科技期刊存在的问题,如“杯水车薪”的出版能力、“唯洋是从”的出版理念以及“借船出海”的出版模式等,探索中国方案,提出大幅提升出版能力、精心塑造中国特色以及着力提高国内显示度的发展建议。

培育世界一流科技期刊背景下中文科技期刊发展定位与使命--基于中文科技期刊与国家重大战略协调发展情况分析

【目的】在培育世界一流科技期刊的背景下,研究中文科技期刊与国家重大发展战略的协调发展情况,指出中文科技期刊的发展定位与使命,为中文科技期刊的发展提供指导。【方法】利用中国知网数据库,统计入选"中国科技期刊卓越行动计划"的理工类中文科技期刊2010—2019年的发文特征,采用定量与定性相结合的方法,分析中文科技期刊与国家重大发展战略,如高校"双一流"建设、"中国制造2025"计划以及"一带一路"倡议的协调发展情况。【结果】中文科技期刊与高校世界一流学科建设未能协调发展,存在"强学科与弱期刊"的现象;中文科技期刊与"中国制造2025"十大领域缺乏全面系统衔接;中文科技期刊缺乏跟踪"一带一路"重大项目的意识。【结论】中文科技期刊需要力挺学科建设,推动科技成果应用到中国现代化建设,助力"中国制造2025"计划的实施,同时依靠综合国力,面向世界传播中文科技期刊。

“双一流”背景下高校理工类中文综合性期刊的发展定位与策略

【目的】研究高校主办的理工类综合性中文学报在建设"双一流"高校和培育世界一流科技期刊双重背景下的发展定位与策略。【方法】利用中国知网数据库,统计42所"一流大学"建设高校主办的中文理工类综合性学报近10年(2009—2018年)发文特征与学校建设的"一流学科"之间的相关性。【结果】"一流大学"建设高校的理工类综合性中文学报学术影响力整体较强,但在"双一流"建设背景下,学报与"双一流"建设的相关性差异较大;针对"一流大学"建设高校的学科优势,提出高校理工类综合性中文学报应该采取增大发文量、调整发文方向和转型为专业刊3种策略。【结论】培育世界一流科技期刊对高校中文理工类综合性学报提出更高要求,未来高校中文理工类综合性学报的发展定位是培养科研新人、培育新兴学科与交叉学科和服务国家重大发展战略。

“双一流”高校学术期刊集群:特征、定位和发展建议

调研国内18所典型“双一流”高校的学术期刊集群特征,探究其未来发展定位,并提出发展建议。“双一流”高校学术期刊集群呈现5个方面特征,即社会科学期刊与科技期刊相互补、中文科技期刊与英文科技期刊相协调、综合性学术期刊与专业性学术期刊相结合、创办高起点新刊与做精做强传统期刊相衔接、期刊载文方向与一流学科建设相匹配。“双一流”高校的学术期刊集群需要立足高校一流学术资源、对接国家重大战略以及面向世界科技前沿,这是提高学术影响力、提升社会服务力和迈向世界一流的关键要素。未来高校需要整合内部资源进行集约化办刊,通过“传帮带”盘活区域内的“小”期刊以及联合外部资源进行协作化办刊,提升期刊集群的竞争力、服务力和显示度。

科技论文10个无效关键词计量学分析

科技论文中存在大量不能反映论文主题的无效关键词,降低了论文显示度和学术影响力。本文以中国知网为文献检索数据库,针对科技论文中"应用""对策""问题""管理""设计""措施""影响""现状""研究""发展"这10个无效关键词展开计量学分析,发现2015—2019年这10个无效关键词的出现频率相对稳定,其共现关键词中无效关键词的比例非常高;"学院学报"及硕士论文中常见无效关键词的累计词频明显比"大学学报"以及博士论文的高,说明前者的关键词标引质量较差。科技论文作者及审读编校人员应重视关键词标引工作,避免因使用无效关键词而降低文献传播效果。

中国特色科技期刊评价体系的成效、意义与建议

为了研究中国特色科技期刊评价体系带来的成效,以《国际期刊预警名单(2020)》《铁路运输领域高质量科技期刊分级目录》和《重要影响力中文期刊目录清单》为研究对象,通过文献计量学方法分析其对国内(或者机构)论文发表量的影响,评价其带来的积极导向作用与效果,并给出未来发展建议。文章提出:中国特色科技期刊评价体系从三个层面发挥了立竿见影的效果:明显遏制了中国在预警期刊上“灌水”猛涨的趋势,引导我国科技论文在正面期刊上发表,推动中外科技期刊“同质等效使用”,这有利于我国参与全球学术评价治理、扶植本土科技期刊繁荣发展,重塑科技期刊和科学研究风清气正的发展新生态。中国特色科技期刊评价体系需要坚持“综合量化评价和学术本质评价相结合、外部专业评价与内部自主评价相结合、扶植正面期刊与打击预警期刊相结合”,未来需要进一步推广“国家方案”、完善“行业方案”和落实“企业方案”。