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墨子及墨家的学习理论阐释
1
作者
赵丽萍
《陕西师范大学继续教育学报》
2006年第2期19-23,共5页
墨子是战国时著名的思想家、科学家,墨家是当时影响最大的学术派别之一。作为下层手工业者的代表,墨子与墨家对学习问题具有自己独到的认识。他们对学习的本质活动——认识有系统分析,对学习的内容有较全面关注,对学习的态度有重要...
墨子是战国时著名的思想家、科学家,墨家是当时影响最大的学术派别之一。作为下层手工业者的代表,墨子与墨家对学习问题具有自己独到的认识。他们对学习的本质活动——认识有系统分析,对学习的内容有较全面关注,对学习的态度有重要补正,他们把民主意识和科学精神引入对学习行为的理解之中。为传统学习理论作出了不可替代的贡献。
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关键词
墨子
墨家
学习
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题名
墨子及墨家的学习理论阐释
1
作者
赵丽萍
机构
《中国成人教育》杂志社副编审
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2006年第2期19-23,共5页
文摘
墨子是战国时著名的思想家、科学家,墨家是当时影响最大的学术派别之一。作为下层手工业者的代表,墨子与墨家对学习问题具有自己独到的认识。他们对学习的本质活动——认识有系统分析,对学习的内容有较全面关注,对学习的态度有重要补正,他们把民主意识和科学精神引入对学习行为的理解之中。为传统学习理论作出了不可替代的贡献。
关键词
墨子
墨家
学习
分类号
G791 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
墨子及墨家的学习理论阐释
赵丽萍
《陕西师范大学继续教育学报》
2006
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