聚焦育人方式变革 共谋高质量基础教育体系建设——首届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十三次学术年会综述

首届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十三次学术年会于2020年12月5日至6日在江苏南京召开。此次会议由中国教育学会、江苏省教育厅、南京市人民政府、南京大学主办,江苏省教育学会、南京市教育局承办。教育部副部长郑富芝,江苏省人民政府副省长马欣,南京市委副书记、市长韩立明,中国教育学会会长朱之文出席开幕式并致辞。

学习贯彻党的二十大精神 加快建设高质量教育体系——第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会综述

第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会于2023年2月11日至12日在北京召开。此次会议由中国教育学会、北京市教育委员会、北京师范大学主办,北京师范大学中国教育与社会发展研究院、北京市教育学会、中共海淀区委教育工作委员会、海淀区教育委员会、北京市海淀区教师进修学校承办。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏,中国教育学会会长朱之文,北京市人民政府副市长刘宇辉,北京师范大学党委书记程建平出席开幕式并致辞。本次会议采用线上线下相结合的方式举行,论坛在全国各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团及各计划单列市和中国教育学会各分支机构设立81个分会场,来自全国基础教育界的专家、学者、校长、教师、教育行政管理人员共3385余万人(次)通过线上平台观看论坛直播。

基础教育现代化2035:地方与学校的探索——中国教育学会第32次学术年会综述

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、十九届四中全会精神,全面落实全国教育大会和全国基础教育工作会议的重大部署,中国教育学会第32次学术年会于2019年12月14日在山东省济南市隆重召开。来自教育部、联合国教科文组织亚太局、中国联合国教科文组织全国委员会、中国教育学会、山东省人民政府和教育厅.

当代中国博物教育的内容建构与实施

博物学知识是古代科学的主要知识形态,近代科学概念的产生促使数理范式取代了博物范式。人类步入21世纪以来,在思考教育的深刻变革时,“新的博物范式”,即“博物教育”再次引发学者关注。在明确现今博物教育的本质和内涵的基础上,有必要进一步系统阐述当代中国以博物论为指导的博物教育体系遵循的基本原则,博物教育的内容选择与建构,以及具体实施中的一些思考。