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《中国数学教育》招聘启事
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《中国数学教育(初中版)》 2010年第10期28-28,共1页
在《中国数学教育》的发展建设过程中,广大教育界相关人士给予了大力支持,在此,杂志社全体成员致以深深的谢意.
关键词 数学教育 招聘启事 中国 相关人 教育界 杂志社
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《中国数学教育》招聘启事
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《中国数学教育(初中版)》 2010年第9期47-47,共1页
在《中国数学教育》的发展建设过程中,广大教育界相关人士给予了大力支持,在此,杂志社全体成员致以深深的谢意.为了更好地提高稿件质量,使我刊能够更好地满足读者的实际需求,特面向社会招聘市场调查员(20人)、兼职数学编辑(8人)和稿件... 在《中国数学教育》的发展建设过程中,广大教育界相关人士给予了大力支持,在此,杂志社全体成员致以深深的谢意.为了更好地提高稿件质量,使我刊能够更好地满足读者的实际需求,特面向社会招聘市场调查员(20人)、兼职数学编辑(8人)和稿件评审专家(10人).具体要求如下.一、市场调查员负责收集和整理一线数学教师对杂志的意见和建议,提出合理化建议;参与市场宣传,发展作者队伍。 展开更多
关键词 招聘启事 杂志社 合理化建议 中国数学教育 数学教师
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《中国数学教育》招聘启事
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《中国数学教育(高中版)》 2010年第9期47-47,共1页
在《中国数学教育》的发展建设过程中,广大教育界相关人士给予了大力支持,在此,杂志社全体成员致以深深的谢意.为了更好地提高稿件质量,使我刊能够更好地满足读者的实际需求,特面向社会招聘市场调查员(20人)、兼职数学编辑(8人)和稿件... 在《中国数学教育》的发展建设过程中,广大教育界相关人士给予了大力支持,在此,杂志社全体成员致以深深的谢意.为了更好地提高稿件质量,使我刊能够更好地满足读者的实际需求,特面向社会招聘市场调查员(20人)、兼职数学编辑(8人)和稿件评审专家(10人).具体要求如下.一、市场调查员负责收集和整理一线数学教师对杂志的意见和建议。 展开更多
关键词 中国数学教育 杂志社 招聘启事 数学教师
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关于开展数学测试题征集活动的通知
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《中国数学教育(初中版)》 2010年第10期8-8,共1页
为了更好地开发符合课程标准的新题,更科学地实现对学生学习状况评价,满足广大数学教师的实际需要,我刊将长期开展征集新测试题活动.作者可以编写单元、期中、期末或中考模拟的成套测试题,还可以编写单个综合性测试题.
关键词 数学测试题 征集活动 综合性测试题 课程标准 学习状况 实际需要 数学教师 编写
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关于开展数学测试题征集活动的通知
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《中国数学教育(初中版)》 2010年第11期11-11,共1页
为了更好地开发符合课程标准的新题,更科学地实现对学生学习状况评价,满足广大数学教师的实际需要,我刊将长期开展征集新测试题活动.作者可以编写单元、期中、期末或中考模拟的成套测试题,还可以编写单个综合性测试题.
关键词 数学测试题 征集活动 综合性测试题 课程标准 学习状况 实际需要 数学教师 编写
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关于开展数学测试题征集活动的通知
6
《中国数学教育(初中版)》 2010年第9期9-9,共1页
为了更好地开发符合课程标准的新题,更科学地实现对学生学习状况评价,满足广大数学教师的实际需要,我刊将长期开展征集新测试题活动.作者可以编写单元、期中、期末或中考模拟的成套测试题,还可以编写单个综合性测试题.
关键词 数学测试题 征集活动 综合性测试题 课程标准 学习状况 实际需要 数学教师 编写
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关于开展数学测试题征集活动的通知
7
《中国数学教育(初中版)》 2010年第12期20-20,共1页
为了更好地开发符合课程标准的新题,更科学地实现对学生学习状况评价,满足广大数学教师的实际需要,我刊将长期开展征集新测试题活动.作者可以编写单元、期中、期末或中考模拟的成套测试题,还可以编写单个综合性测试题.
关键词 数学测试题 征集活动 综合性测试题 课程标准 学习状况 实际需要 数学教师 编写
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关于开展测试题编写征集活动的通知
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《中国数学教育(高中版)》 2010年第12期35-35,共1页
为了调动广大数学教师编写测试题的积极性,我刊将长期开展符合课程标准要求的测试题征集活动.作者可以按照一个单元编写阶段测试题,也可以根据《考试大纲》或(馓学课程标凇编写单元、期中、期末和高考模拟的成套测试题,还可以编写... 为了调动广大数学教师编写测试题的积极性,我刊将长期开展符合课程标准要求的测试题征集活动.作者可以按照一个单元编写阶段测试题,也可以根据《考试大纲》或(馓学课程标凇编写单元、期中、期末和高考模拟的成套测试题,还可以编写具有创新特点的单个综合性测试题. 展开更多
关键词 试题编写 征集活动 综合性测试题 《考试大纲》 课程标准 数学教师 高考模拟 创新特点
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关于开展测试题编写征集活动的通知
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《中国数学教育(高中版)》 2010年第9期14-14,共1页
为了调动广大数学教师编写测试题的积极性,我刊将长期开展符合课程标准要求的测试题征集活动.作者可以按照一个单元编写阶段测试题,也可以根据《考试大纲》或(馓学课程标准》编写单元、期中、期末和高考模拟的成套测试题,还可以编... 为了调动广大数学教师编写测试题的积极性,我刊将长期开展符合课程标准要求的测试题征集活动.作者可以按照一个单元编写阶段测试题,也可以根据《考试大纲》或(馓学课程标准》编写单元、期中、期末和高考模拟的成套测试题,还可以编写具有创新特点的单个综合性测试题. 展开更多
关键词 试题编写 征集活动 综合性测试题 《考试大纲》 课程标准 数学教师 高考模拟 创新特点
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关于开展测试题编写征集活动的通知
10
《中国数学教育(高中版)》 2010年第10期29-29,共1页
为了调动广大数学教师编写测试题的积极性,我刊将长期开展符合课程标准要求的测试题征集活动.作者可以按照一个单元编写阶段测试题,也可以根据《考试大纲》或微学课程标准》编写单元、期中、期末和高考模拟的成套测试题,还可以编写... 为了调动广大数学教师编写测试题的积极性,我刊将长期开展符合课程标准要求的测试题征集活动.作者可以按照一个单元编写阶段测试题,也可以根据《考试大纲》或微学课程标准》编写单元、期中、期末和高考模拟的成套测试题,还可以编写具有创新特点的单个综合性测试题. 展开更多
关键词 试题编写 征集活动 综合性测试题 《考试大纲》 课程标准 数学教师 高考模拟 创新特点
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