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权威解读“写一篇论述类文章”
1
作者
胡廑
无
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2016年第4期6-8,共3页
矛盾反映出命题者内心的纠结,担心对文体类型的明确要求会束缚同学们的写作。
关键词
文章
解读
权威
文体类型
命题者
内心
写作
同学
原文传递
高中生古代诗歌阅读学习情况调查报告
2
作者
无
魏茜茜
+1 位作者
王星鹭
杨倩
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2020年第4期10-18,共9页
胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。作为中华文化的瑰宝,古代诗歌一直伴随着同学们的学习与成长。那么,对于古代诗歌,大家有怎样的看法?会在课外主动阅读和积累吗?有没有过创作的体验?最喜欢哪首诗歌、哪位诗人?这份调查报告,提供一个管...
胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。作为中华文化的瑰宝,古代诗歌一直伴随着同学们的学习与成长。那么,对于古代诗歌,大家有怎样的看法?会在课外主动阅读和积累吗?有没有过创作的体验?最喜欢哪首诗歌、哪位诗人?这份调查报告,提供一个管见浙江省高中生古代诗歌阅读学习情况的视角。
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关键词
古代诗歌
电视节目
阅读学习
原文传递
题名
权威解读“写一篇论述类文章”
1
作者
胡廑
无
机构
不详
《中学生天地·语文课》杂志编辑部
出处
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2016年第4期6-8,共3页
文摘
矛盾反映出命题者内心的纠结,担心对文体类型的明确要求会束缚同学们的写作。
关键词
文章
解读
权威
文体类型
命题者
内心
写作
同学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中生古代诗歌阅读学习情况调查报告
2
作者
无
魏茜茜
王星鹭
杨倩
机构
《中学生天地·语文课》杂志编辑部
不详
出处
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2020年第4期10-18,共9页
文摘
胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。作为中华文化的瑰宝,古代诗歌一直伴随着同学们的学习与成长。那么,对于古代诗歌,大家有怎样的看法?会在课外主动阅读和积累吗?有没有过创作的体验?最喜欢哪首诗歌、哪位诗人?这份调查报告,提供一个管见浙江省高中生古代诗歌阅读学习情况的视角。
关键词
古代诗歌
电视节目
阅读学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
权威解读“写一篇论述类文章”
胡廑
无
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2016
0
原文传递
2
高中生古代诗歌阅读学习情况调查报告
无
魏茜茜
王星鹭
杨倩
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2020
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原文传递
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