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稳中有变化,变中见新意——解读2006高考英语湖北卷
1
《中学生英语(高中版)》
2006年第7期4-13,共10页
2006年高考英语湖北卷从整体上看,体现了“立足基础,能力立意,稳中求变”的命题原则,达到了《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲·英语》所要求的“应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”,体现了今年湖北省...
2006年高考英语湖北卷从整体上看,体现了“立足基础,能力立意,稳中求变”的命题原则,达到了《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲·英语》所要求的“应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”,体现了今年湖北省《考试说明》中新增300个词汇的要求。听力部分与去年相比,语速变慢,语音更加清晰,对话中的信息量更加充分,多围绕理解说话者意图来设题,体现了对真实性语言交际的考查。笔试部分显示了较为革命性的变化,具体表现如下:
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关键词
高考英语
湖北卷
普通高等学校招生
解读
新意
《考试说明》
能力立意
命题原则
考试大纲
全国统一
下载PDF
职称材料
勘误
2
《中学生英语(高中版)》
2006年第4期36-36,共1页
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职称材料
题名
稳中有变化,变中见新意——解读2006高考英语湖北卷
1
机构
《中学生英语:高中版》编辑部
出处
《中学生英语(高中版)》
2006年第7期4-13,共10页
文摘
2006年高考英语湖北卷从整体上看,体现了“立足基础,能力立意,稳中求变”的命题原则,达到了《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲·英语》所要求的“应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”,体现了今年湖北省《考试说明》中新增300个词汇的要求。听力部分与去年相比,语速变慢,语音更加清晰,对话中的信息量更加充分,多围绕理解说话者意图来设题,体现了对真实性语言交际的考查。笔试部分显示了较为革命性的变化,具体表现如下:
关键词
高考英语
湖北卷
普通高等学校招生
解读
新意
《考试说明》
能力立意
命题原则
考试大纲
全国统一
分类号
G634.415 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
勘误
2
机构
《中学生英语:高中版》编辑部
出处
《中学生英语(高中版)》
2006年第4期36-36,共1页
分类号
G [文化科学]
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1
稳中有变化,变中见新意——解读2006高考英语湖北卷
《中学生英语(高中版)》
2006
0
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职称材料
2
勘误
《中学生英语(高中版)》
2006
0
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