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《云南高教研究》20年发展历程回顾与展望
被引量:
1
1
作者
施江玉
《云南教育(小学教师)》
2002年第36期6-9,共4页
本文在回顾《云南高教研究》这一学术刊物近20年的发展历程的基础上,分析了这期间刊物版面风格、内容、发展趋势等方面的变化以及所存在的问题,以期能对《云南高教研究》将来的发展定位有所启示。
关键词
云南高教研究
20年
回顾
展望
原文传递
纪念刊笔谈
2
作者
盛作斌
王伟廉
+3 位作者
冷余生
石鹏飞
陈嘉
鲍嵘
《云南教育(小学教师)》
2002年第36期1-5,共5页
关键词
云南高教研究
高校教师
课程开发
高教研究期刊
课程意识
行动研究
学术刊物
课程实施
品位
功用
原文传递
题名
《云南高教研究》20年发展历程回顾与展望
被引量:
1
1
作者
施江玉
机构
《云南
教育》
(
高教
研究
)编辑部
云南
大学高等
教育
研究
院
云南
昆明
出处
《云南教育(小学教师)》
2002年第36期6-9,共4页
文摘
本文在回顾《云南高教研究》这一学术刊物近20年的发展历程的基础上,分析了这期间刊物版面风格、内容、发展趋势等方面的变化以及所存在的问题,以期能对《云南高教研究》将来的发展定位有所启示。
关键词
云南高教研究
20年
回顾
展望
分类号
G237.5 [文化科学]
原文传递
题名
纪念刊笔谈
2
作者
盛作斌
王伟廉
冷余生
石鹏飞
陈嘉
鲍嵘
机构
《云南
教育》
(
高教
研究
)
厦门大学高等
教育
科学
研究
所
湖北大学
《云南
大学报·成教版》
昆明师范高等专科学校
出处
《云南教育(小学教师)》
2002年第36期1-5,共5页
关键词
云南高教研究
高校教师
课程开发
高教研究期刊
课程意识
行动研究
学术刊物
课程实施
品位
功用
分类号
G237.5 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《云南高教研究》20年发展历程回顾与展望
施江玉
《云南教育(小学教师)》
2002
1
原文传递
2
纪念刊笔谈
盛作斌
王伟廉
冷余生
石鹏飞
陈嘉
鲍嵘
《云南教育(小学教师)》
2002
0
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