素质教育回归教育的本来意义

教育的本来意义是什么？是努力促进人的全面发展。但是，在我国过去相当长的一段时间里，“重分数，轻能力”、“重智育，轻德育”，“重成才，轻成人”使人才发展失去了全面和平衡。这种不和谐使中国学生背负越来越多的缺点，从而在人才竞争中处于越来越不利的境地。让教育回归到它的本来意义，让中国的下一代全面发展，正在成为人们的呼声。

育人战略:提高家教质量

我国共有2.7亿个家庭,14岁以下少年儿童达3.1亿,教育孩子是每一个家庭的责任。本刊记者和《光明日报》记者就家庭教育问题采访了首都部分知名人士和教育专家。

辉煌十年·教育兴国公平教育孕育中国希望——十六大以来教育发展述评

10年，有的也许就成了“古董”，比如，那些学费的收据。10年，有的也许就成了“黑白片”，比如，“破房子、黑屋子、土台子、泥孩子”。

北京十一学校改革记

取消行政班、推行走班制，建立学科教室，取消班主任，实施咨询师和教育顾问制度，设立大学先修课程、自修课程、枣林村书院……

江苏昆山市：文化撬动新发展——专访市委书记管爱国

记者：昆山较早提出了文化引领经济社会发展的理念，请问是如何考虑的？管爱国：当前，昆山正处于率先基本实现现代化的关键时期，更加重视文化引领作用，充分表明了现代化建设的重要导向，彰显了城市精神和社会价值观，体现了公共服务水平和城市品牌形象。

推动党的理论创新成果“三进”的重要举措——访《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材编写课题组负责人

作为大学生学习党的基本理论的基础课程，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称（《概论》）是高校本科生四门思政课中最重要的一门，承担着用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑的战略任务。经过近一年的修订，《概论》（2013年修订版）于今年春季学期开学前由高等教育出版社出版发行，与广大师生见面了。《概论））是在怎样的背景下开始修订的？经历了怎样的修订过程？2013年修订版有何亮点？带着这些问题，《光明日报》和本刊记者近日走访了教材编写课题组负责人。

“学术泡沫”:学术难以承受之“轻”

片面量化的学术评价机制难辞其咎 近些年来，在中国学术界出现了一个较为普遍的现象，那就是一些学术研究者的学术成果数量与前人相比呈现出“爆炸式”的增长：动辄就是上百篇的学术论文，十几、几十本的学术著作，上百万字的科研成果。

中国监狱工作的成果

2004年12月9日，全国人大常委会法工委、司法部、中国法学会和中国监狱学会联合在京召开“纪念《监狱法》施行十周年座谈会”。会议信息：全国监狱系统罪犯现已有170多万人获得文化毕业证书，400万人获结业证书，2000多人获高级职称，6万多人获初级职称。罪犯改好率大幅度提高，绝大多数罪犯改造成了遵纪守法的公民。

朱英国：“水稻候鸟”与“东方魔稻”

稻谷播种的时节，是朱英国满怀期待的时刻。 因为在杂交稻研究和推广领域作出了卓越贡献，中国工程院院士、武汉大学生命科学学院教授朱英国获得了2007年度湖北科技最高奖——科学技术突出贡献奖。

今年我国为何自然灾害偏多

今年7,8月间,我国南方沿海连续遭受强台风袭击,造成重大人员伤亡和财产损失,引起全社会的关注。下面这组有关台风的资料将有助于我们了解认识台风以及如何防范台风的袭击。

当时，我在现场

我采访的第一个世乒赛是1987年在印度首都新德里举行的第39届世乒赛，何智丽“临阵抗命事件”就是在那届世乒赛女单半决赛中发生的，我是目击者。当时女单半决赛的对阵形势是：何智丽对管建华，戴丽丽对梁英子，四位选手中只有梁英子是外国（韩国）选手。我本来是看戴丽丽同梁英子的比赛，因为只要戴丽丽赢了梁英子，另外一场比赛不管谁输谁赢，都是中国选手会师决赛。正看到一半，有同行过来说：“那边（何智丽同管建华的比赛）出大事了！”

你的幸福指数是多少？

日前由北京大学携手中荷人寿保险公司发布的《中国城市居民幸福感研究报告》把对幸福探究的目光对准了身边的普通人，绘出一份遍及全国20个城市居民的幸福地图。我们好奇究竟哪个城市的人感觉最幸福，但我们更要思考的是为什么当代中国人如此关注幸福？追求幸福的背后又彰显出哪些民生诉求？

破解农民看病难题

经过十多年的探索，安徽肥西县农村卫生事业已经形成了以“三四一”为特征的健全体系，农民看病难的问题基本得到解决。

陈汉元：“一撇一捺”写人生

陈汉元把汉朝的开创风范和元朝的开放气度都给“笑纳”了。