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出彩作文及其评点要求
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作者 左兵 《湖北招生考试》 2005年第3期65-65,共1页
《出彩作文》在全国教育界首先提出'出彩作 文'的理念--'作文有了科学的要求';在全国出 版界首先推出'升格作文'和'变格作文'专栏-- '期刊园地新添了奇葩'! 《出彩作文》刊出经过全国名师荐... 《出彩作文》在全国教育界首先提出'出彩作 文'的理念--'作文有了科学的要求';在全国出 版界首先推出'升格作文'和'变格作文'专栏-- '期刊园地新添了奇葩'! 《出彩作文》刊出经过全国名师荐评的出彩作 文,帮助高考考生掌握'作文快速出彩'的基本功。 展开更多
关键词 作文能力 高考考生 变格 教育考试院 表达作用 作文修改 选评 军爵 教学质量 文能
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高考作文出彩方法——湖北招生考试杂志社《出彩作文》首期出彩方法综述
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作者 左兵 《湖北招生考试》 2004年第19期21-23,共3页
高考语文评卷将作文分为两个等级:一个是基础等级,一个是发展等级。作文中有"出彩点"就能提升到发展等级;没有"出彩点",就会属于基础等级。要想作文脱颖而出,作文必须有"出彩点"。多年担任高考语文阅卷... 高考语文评卷将作文分为两个等级:一个是基础等级,一个是发展等级。作文中有"出彩点"就能提升到发展等级;没有"出彩点",就会属于基础等级。要想作文脱颖而出,作文必须有"出彩点"。多年担任高考语文阅卷组长的何永康教授说:"凡优秀高考作文,必须有’光辉’。没有’太阳’,总得有个’月亮’; 展开更多
关键词 高考作文 高考语文 何永康 文章立意 无理而妙 薛宝钗 求异思维 忘忧草 上帝创造 变格
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习作变格——作文出彩方法之一
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作者 左兵 《湖北招生考试》 2004年第22期1-1,共1页
有出彩点的优秀课堂习作对备考具有重大意义--考生可以根据试场作文题目(或话题)要求,将自己有出彩点的优秀课堂习作变格为能得满分的应考作文。湖北招生考试杂志社《出彩作文》首期(《湖北招生考试》2004年9月号下半月)和本期,就刊出... 有出彩点的优秀课堂习作对备考具有重大意义--考生可以根据试场作文题目(或话题)要求,将自己有出彩点的优秀课堂习作变格为能得满分的应考作文。湖北招生考试杂志社《出彩作文》首期(《湖北招生考试》2004年9月号下半月)和本期,就刊出了这样的作文,其变格的途径有下述三种: 展开更多
关键词 变格 反弹琵琶 无理而妙 坚毅不拔 相信自己 人生之路 应考者 人生道路 件目 论人
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出彩作文及其评点要求
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作者 左兵 《湖北招生考试》 2005年第6期65-65,共1页
《出彩作文》在全国教育界首先提出"出彩作文"的理念--"作文有了科学的要求",在全国出版界首先推出"升格作文"和"变格作文"专栏--"期刊园地新添了奇葩"! 《出彩作文》刊出经过全国... 《出彩作文》在全国教育界首先提出"出彩作文"的理念--"作文有了科学的要求",在全国出版界首先推出"升格作文"和"变格作文"专栏--"期刊园地新添了奇葩"! 《出彩作文》刊出经过全国名师荐评的出彩作文,帮助高考考生掌握"作文快速出彩"的基本功。 展开更多
关键词 高考考生 变格 表达作用 感性体验 教育考试 武昌东湖 选评 教学质量 文能 文在
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出彩作文及其评点要求
5
作者 左兵 《湖北招生考试》 2006年第2期65-65,共1页
《出彩作文》在全国教育界首先提出“出彩作文”的理念——“作文有了科学的要求”;在全国出版界首先推出“升格作文”和“变格作文”专栏——“期刊园地新添了奇葩”! 《出彩作文》刊出经过全国名师荐评的出彩作文,帮助高考考生掌握“... 《出彩作文》在全国教育界首先提出“出彩作文”的理念——“作文有了科学的要求”;在全国出版界首先推出“升格作文”和“变格作文”专栏——“期刊园地新添了奇葩”! 《出彩作文》刊出经过全国名师荐评的出彩作文,帮助高考考生掌握“作文快速出彩”的基本功。 展开更多
关键词 作文能力 高考考生 中学师生 变格 教育考试院 教学质量 感性体验 内女 法戈 电子信箱
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出彩作文及其评点要求
6
作者 左兵 《湖北招生考试》 2005年第18期65-65,共1页
《出彩作文》在全国教育界首先提出“出彩作文”的理念——“作文有了科学的要求”;在全国出版界首先推出“升格作文”和“变格作文”专栏——“期刊园地新添了奇葩”!《出彩作文》刊出经过全国名师荐评的出彩作文,帮助高考考生掌握“... 《出彩作文》在全国教育界首先提出“出彩作文”的理念——“作文有了科学的要求”;在全国出版界首先推出“升格作文”和“变格作文”专栏——“期刊园地新添了奇葩”!《出彩作文》刊出经过全国名师荐评的出彩作文,帮助高考考生掌握“作文快速出彩”的基本功。一、专栏设置1.高考题练笔。选评高中在校优秀学生以高考题写的作文。2.升格作文。升格作文是主旨或表现形式得到提升的作文。选评升格前后的两篇作文。升格前作文有鲜明出彩点,但在立意或格式上存在不足;升格后作文在立意或格式上有了质的飞跃:或从“不仅‘这样’还能那样”或从“ 展开更多
关键词 高考考生 选评 高考题 文有 教育考试院 变格 文在 感性体验 东湖路
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出彩作文及其评点要求
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作者 左兵 《湖北招生考试》 2007年第18期65-65,共1页
《出彩作文》在全国教育界首先提出"出彩作文"的理念——"作文有了科学的要求";在全国出版界首先推出"升格作文"和"变格作文"专栏——"
关键词 作文 立意 名师
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出彩作文及其评点要求
8
作者 左兵 《湖北招生考试》 2005年第5期64-64,共1页
《出彩作文》在全国教育界首先提出"出彩作文"的理念--"作文有了科学的要求";在全国出版界首先推出"升格作文"和"变格作文"专栏--"期刊园地新添了奇葩"!《出彩作文》刊出经过全国名... 《出彩作文》在全国教育界首先提出"出彩作文"的理念--"作文有了科学的要求";在全国出版界首先推出"升格作文"和"变格作文"专栏--"期刊园地新添了奇葩"!《出彩作文》刊出经过全国名师荐评的出彩作文,帮助高考考生掌握"作文快速出彩"的基本功。一。 展开更多
关键词 高考考生 变格
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《出彩作文》征稿启事
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《湖北招生考试》 2004年第18期65-65,共1页
湖北招生考试杂志社《出彩作文》首期同大家见面啦!请继续荐评出彩作文。《出彩作文》刊出经过全国名师选评的出彩作文,帮助高考考生提高思想认识水平,培养优秀思维品质,提高洞察能力,提高分析能力,增强书面表达能力,掌握“作文快速出... 湖北招生考试杂志社《出彩作文》首期同大家见面啦!请继续荐评出彩作文。《出彩作文》刊出经过全国名师选评的出彩作文,帮助高考考生提高思想认识水平,培养优秀思维品质,提高洞察能力,提高分析能力,增强书面表达能力,掌握“作文快速出彩”的基本功。 展开更多
关键词 书面表达能力 高考考生 思想认识水平 选评 高考作文题 洞察能力 教授方法 变格 高考题 文学社团
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“名师写高考作文”专栏征稿
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《湖北招生考试》 2010年第20期57-57,共1页
各位语文老师:请您任选近几年的高考作文题(全国卷和当地卷皆可)。"名师写高考作文"要求:独特。从立意、构思和语言上凸显只有"我"能如此为文——用"我"独特的材料作为载体,承载"我"
关键词 高考作文 全国卷 上凸 武汉市武昌区 电子信箱 东湖路 荣誉称号
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“名师写高考作文”专栏征稿
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《湖北招生考试》 2008年第14期40-40,共1页
各位语文老师:请您写2008年高考作文(全国卷和当地卷都可)。"名师写高考作文"要求:独特。从立意、构思和语言上凸显"只有‘我’能如此为文——用"我"独特的材料做载体,承载"我"独特的感受。
关键词 高考作文 全国卷 教育考试院 上凸 电子信箱 东湖路 荣誉称号
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“名师写高考作文”专栏征稿
12
《湖北招生考试》 2009年第20期56-56,共1页
各位语文老师:请您写2009年高考作文(全国卷和当地卷都可)。"名师写高考作文"要求:独特。从立意、构思和语言上凸显"只有‘我’能如此为文"——用"我"独特的材料作为载体,承载"我"
关键词 高考作文 全国卷 上凸 武昌东湖 湖北省武汉市 荣誉称号
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“变格作文”专栏征稿
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《湖北招生考试》 2008年第2期64-64,共1页
'变格作文'专栏征稿要求:变格作文是'变换作文主旨'的作文。选评变格前后的两篇作文。
关键词 变格 选评 电子信箱 文在
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“变格作文”专栏征稿
14
《湖北招生考试》 2008年第18期64-64,共1页
变格作文是"变换作文主旨"的作文。选评变格前后的两篇作文。变格前的作文是有特色的课堂习作,变格后的作文是假想的应试作文。作者能根据应试作文题目(或话题)要求(主要指立意)。
关键词 变格 选评 电子信箱 文在
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“升格作文”和“变格作文”两个专栏征稿
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《湖北招生考试》 2009年第26期58-58,共1页
"升格作文"和"变格作文"两个专栏征稿要求:"升格作文"。升格作文是主旨或表现形式得到提升的作文。选评升格前后的两篇作文。升格前的作文有鲜明特色,但在立意或格式上存在不足;升格后的作文在立意或格... "升格作文"和"变格作文"两个专栏征稿要求:"升格作文"。升格作文是主旨或表现形式得到提升的作文。选评升格前后的两篇作文。升格前的作文有鲜明特色,但在立意或格式上存在不足;升格后的作文在立意或格式上有了质的飞跃:或从"不仅‘这样’还能‘那样’"或从"为什么能‘这样’"或从"怎么样做到‘这样’"进行提升。评点指出升格后的作文质的飞跃之点和升格的途径。"作文升格"不同于一般的"作文修改","作文升格" 展开更多
关键词 变格 选评 文质 电子信箱
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“变格作文”专栏征稿
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《湖北招生考试》 2008年第6期24-24,共1页
"变格作文"专栏征稿要求:变格作文是"变换作文主旨"的作文。选评变格前后的两篇作文。变格前的作文是有特色的课堂习作,变格后的作文是假想的应试作文。作者能根据应试作文题目(或话题)要求(主要指立意),在基本材... "变格作文"专栏征稿要求:变格作文是"变换作文主旨"的作文。选评变格前后的两篇作文。变格前的作文是有特色的课堂习作,变格后的作文是假想的应试作文。作者能根据应试作文题目(或话题)要求(主要指立意),在基本材料不变的情况下,将课堂习作的立意改变为应试作文所需要的立意。评点指出变格后作文在立意上质的改变及其途径。 展开更多
关键词 变格 选评 文在 电子信箱
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“升格作文”专栏征稿
17
《湖北招生考试》 2008年第18期53-53,共1页
升格作文是主旨或表现形式得到提升的作文。升格前作文有鲜明特色,但在立意或格式上存在不足;升格后作文在立意或格式上有了质的飞跃:或从"不仅‘这样’还能那样"或从"为什么能‘这样’"
关键词 文有 文在 电子信箱 文质
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“变格作文”专栏征稿
18
《湖北招生考试》 2009年第2期34-34,共1页
变格作文是'变换作文主旨'的作文。选评变格前后的两篇作文。变格前的作文是有特色的课堂习作,变格后的作文是假想的应试作文。作者能根据应试作文题目(或话题)要求(主要指立意),在基本材料不变的情况下,将课堂习作的立意改变... 变格作文是'变换作文主旨'的作文。选评变格前后的两篇作文。变格前的作文是有特色的课堂习作,变格后的作文是假想的应试作文。作者能根据应试作文题目(或话题)要求(主要指立意),在基本材料不变的情况下,将课堂习作的立意改变为应试作文所需要的立意。 展开更多
关键词 变格 选评 电子信箱
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“变格作文”专栏征稿
19
《湖北招生考试》 2009年第8期34-34,共1页
变格作文是"变换作文主旨"的作文。选评变格前后的两篇作文。变格前的作文是有特色的课堂习作,变格后的作文是假想的应试作文。作者能根据应试作文题目(或话题)要求(主要指立意)。
关键词 变格 选评 电子信箱
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“变格作文”专栏征稿
20
《湖北招生考试》 2009年第14期59-59,共1页
变格作文是"变换作文主旨"的作文。选评变格前后的两篇作文。变格前的作文是有特色的课堂习作,变格后的作文是假想的应试作文。作者能根据应试作文题目(或话题)要求(主要指立意)。
关键词 变格 选评 电子信箱
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