江苏高校学报“编说编坛”首届学术研讨在南京理工大学举行

10月22日,由《南京理工大学学报(社科版)》联合省高校学报研究会发起的“编说编坛”学术论坛在南京理工大学举行首次研讨活动,主题为“编研结合,创新发展”。来自省内26个学术期刊的44名编辑参加本次交流,南京理工大学出版中心杨道涛主任主持学术论坛活动。“编说编坛”的创立旨在推动江苏省学术期刊青年编辑交流办刊经验,共同提高编辑业务能力,提升期刊质量。

人文社科学术期刊高质量发展:内涵、特征及评价维度

人文社科学术期刊高质量发展是新时代背景下贯彻落实新发展理念和新发展观,坚守初心,以期刊及其从业者为主体,坚持为人民服务、为社会主义服务,不断促进理论创新、学术交流、人才成长,以服务国家“三大体系”建设、推动文化强国建设为指向的新发展模式,其内容具有丰富性和多元性等特征。依据习近平总书记给《文史哲》回信的精神,结合相关政策文件、概念解析和办刊实践,文章提出以坚守办刊初心、展示高水平学术成果与引领创新、促进人才成长和学术交流、服务“三大体系”和文化强国建设四方面作为评价维度,当人文社科学术期刊据此部分、大部分或全部予以践行并取得相应成效时,就可以理解为部分、基本或充分实现了高质量发展。

中国特色学术期刊评价现状与展望

基于评价粒度,现行期刊评价格局主要包括论文评价、栏目评价和期刊评价;基于评价主体,则主要包括第三方评价机构主导的期刊评价以及政府系统、学会/协会、科研管理机构等主导的期刊评价。在现行期刊评价状况下,学术期刊发展得到了更多的关注和重视,期刊整体质量也在提升,但总体而言我国学术期刊的高质量发展仍需努力,特色评价、栏目评价、分类评价、多元评价、过程评价是未来中国特色学术期刊评价不断完善的着力点。