办好人民满意教育 努力构建和谐社会

党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，指出构建社会主义和谐社会必须遵循“以人为本”的原则，“始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，促进人的全面发展。”因此，努力办好让人民群众满意的教育，是构建社会主义和谐社会的一项重要举措。这方面，我市教育战线广大干部、教师做了许多工作，也取得了不少成绩。然而，面对当前新的形势，需要我们作出新的努力。

推进校园文化建设优化教育教学管理

当前，基础教育课程改革的不断深入，对中小学教育教学管理提出了新的更高的要求。传统的教育教学管理一般依靠一套完善的管理制度和机制，而现代的教育教学管理主要依靠校园文化，其中最重要的是学校的校园精神，即学校师生员工的价值追求。用校园文化来影响和引领师生员工的教育教学实践，这样比单纯的制度管理更上了一层楼。它弘扬了以人为本的教育教学管理思想，符合科学发展观的核心和本质要求。

教育先行 科研引路

当前，我市经济社会快速和谐发展，正在深入做好“两篇文章”，努力实现崛起新跨越，迫切需要高质量的教育全面提供智力支持和人才保证。而作为教育事业的重要组成部分，教育科研具有基础性、先导性作用，它源于实践又高于实践，并对实践起着指导作用。没有先进的教育理论，就没有先进的教育。加强教育科研是促进教育发展、提高教育质量的根本大计。“南昌要崛起，教育要先行；教育要先行，科研要引路。”面对新的形势和任务，随着教育改革与发展不断深入，我市广大中小学干部、教师和教育科研工作者都要进一步明确教育科研的工作方向，增强“科研兴教”意识，加大“科研兴教”力度，要重点抓好“三大研究”。

提振信心 共克时艰 奋力开创我市教育发展新局面

最近，2009年全市教育工作会议召开。会议在认真总结去年工作和分析当前经济社会发展形势的基础上，部署了今年全市教育工作，提出了新的工作目标任务。要求我们在复杂多变的形势面前提振信心，迎难而上，切实增强做好教育工作的责任感和使命感，努力实现教育事业又好又快发展。

切实抓好我市义务教育阶段教学工作

全市义务教育阶段教学工作会圆满结束了。这次会议，围绕全市教育工作会议各项任务，回顾总结前段教学工作，研究部署今后教学工作，对于进一步推进我市义务教育阶段教学工作，具有重大指导意义。通过学习领会会议精神，我们认为，切实抓好我市义务教育阶段教学工作，应从以下几个方面努力：

以实施“五五”工程为动力 进一步加强教育科研工作

全市2008年教育科研工作会议圆满结束了。会议提出，要着力推进“五五”工程，不断提升我市教育科研的质量和品位。我们要认真贯彻会议精神，切实抓住这个契机，以实施“五五”工程为动力，进一步加强教育科研工作。

进一步加强对普通高中教学工作的领导

2007年普通高中教学工作会议圆满结束了。当前，认真贯彻会议精神，深入抓好2007—2008学年度普通高中教学工作，不断提升普通高中教学质量，是摆在我们面前的迫切任务。为确保完成这一任务，需要做的很多，但关键还是在于领导。一直以来，我市各级教育行政部门和学校班子，都很重视普通高中教学工作，加强领导，真抓实干，取得了可喜的成绩。但随着形势的发展，以省会城市的标准要求，必须进一步加强对普通高中教学工作的领导，促使我市普通高中教学质量再上新的台阶。

反腐倡廉 常抓不懈

市教育局党委书记、局长熊晓武同志在最近召开的市直属学校（单位）党风廉政建设第一责任人述职述廉会议上发表重要讲话，提出要认真学习贯彻胡锦涛同志在十七届中央纪委第三次全会上的讲话精神，贯彻落实省纪委十二届五次全会、市纪委九届四次全会会议精神，国务院、省、市廉政工作、纠风工作会议精神，深入学习实践科学发展观，进一步明确当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争的总体任务，切实加强党员领导干部党性修养，提高认识，扎实推进教育系统党风廉政建设工作。为此，我们应持之以恒做好以下工作：

大力推进我市三类城市语言文字工作评估

随着“南昌市一类城市语言文字工作评估表彰暨三类城市语言文字工作评估动员大会”的召开，我市在顺利完成一类城市语言文字工作评估基础上，在全省率先开展三类城市语言文字工作评估，评估范围是南昌县、新建县、进贤县、安义县和湾里区等“四县一区”的城区部分。这是一项光荣而艰巨的任务，也是进一步推动我市语言文字工作深入开展、更好地为县（区）经济社会发展和精神文明建设服务的重要举措。我们一定要抓紧抓好抓出成效。

努力建设一支“五型”校长队伍

一个成功的校长，应该是学习型的校长、创新型的校长、服务型的校长、专家型的校长、奋斗型的校长。这是市教育局党委书记、局长熊晓武同志在《认清责任和使命努力成为“五型”校长》一文中，对我市广大中小学校长提出的希望和要求。“五型”校长的内涵非常丰富、与时俱进，体现了新时期校长角色转变的正确取向。我们要在全市基础教育战线，努力建设一支“五型”校长队伍。

课改，执著地前行

2005·南昌基础教育课程改革（义教阶段）教学成果展示暨研讨会圆满结束了。从2001年起，我市基础教育课程改革（义教阶段）已经走过了四年多风雨历程。客观地评价过去，认真地审视现在，科学地规划未来。今天，我市基础教育课程改革（义教阶段）正在迈向新的征程。但见任重道远，更须执著前行。

深化认识 真抓实干 进一步加强和改进普通高中教学工作

全市普通高中教学工作会议胜利结束了。如何贯彻落实会议精神，是摆在我们面前重要课题。现阶段，要重点抓好两个方面：