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《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010年第12期15-15,共1页
本刊2010年第11期刊登的楼卫琴的文章《立足于批判性思维反思抗战史教学》,与《中学历史教学参考》2010年第11期楼卫琴的文章《基于批判性思维的历史教学与反思》,为同一篇文章,但并非作者一稿两投。本刊编辑与作者多次修改,但没有...
本刊2010年第11期刊登的楼卫琴的文章《立足于批判性思维反思抗战史教学》,与《中学历史教学参考》2010年第11期楼卫琴的文章《基于批判性思维的历史教学与反思》,为同一篇文章,但并非作者一稿两投。本刊编辑与作者多次修改,但没有及时通知作者采用,责任在我方。特此说明,以免误会。
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关键词
《中学历史教学参考》
2010年
批判性思维
思维反思
一稿两投
抗战史
文章
作者
原文传递
本刊对文章的具体要求
2
作者
本刊编辑部
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010年第8期53-53,共1页
经常有教师问:贵刊需要什么样的文章?其实,只要经常阅读本刊,就能知道编辑部对什么样的文章感兴趣。这也是很多中学教师经常能够发表文章的诀窍。针对中学历史教学的杂志有几种,但风格各异。本刊追求创新,追求超前,在保持学术性...
经常有教师问:贵刊需要什么样的文章?其实,只要经常阅读本刊,就能知道编辑部对什么样的文章感兴趣。这也是很多中学教师经常能够发表文章的诀窍。针对中学历史教学的杂志有几种,但风格各异。本刊追求创新,追求超前,在保持学术性的基础上,兼顾实用性。
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关键词
文章
中学历史教学
中学教师
编辑部
学术性
原文传递
题名
说明
1
机构
《历史
教学
:
中学
版
》编辑部
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010年第12期15-15,共1页
文摘
本刊2010年第11期刊登的楼卫琴的文章《立足于批判性思维反思抗战史教学》,与《中学历史教学参考》2010年第11期楼卫琴的文章《基于批判性思维的历史教学与反思》,为同一篇文章,但并非作者一稿两投。本刊编辑与作者多次修改,但没有及时通知作者采用,责任在我方。特此说明,以免误会。
关键词
《中学历史教学参考》
2010年
批判性思维
思维反思
一稿两投
抗战史
文章
作者
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
本刊对文章的具体要求
2
作者
本刊编辑部
机构
《历史
教学
:
中学
版
》编辑部
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010年第8期53-53,共1页
文摘
经常有教师问:贵刊需要什么样的文章?其实,只要经常阅读本刊,就能知道编辑部对什么样的文章感兴趣。这也是很多中学教师经常能够发表文章的诀窍。针对中学历史教学的杂志有几种,但风格各异。本刊追求创新,追求超前,在保持学术性的基础上,兼顾实用性。
关键词
文章
中学历史教学
中学教师
编辑部
学术性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
说明
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010
0
原文传递
2
本刊对文章的具体要求
本刊编辑部
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2010
0
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