期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
主体多元:让每个学生生动活泼、主动发展
1
作者 姚文俊 陶继新 《基础教育论坛》 2013年第4X期5-11,共7页
20年前,姚文俊带领河南省安阳市人民大道小学与北京师范大学携手,探索出后来享誉全国的素质素质教育六大成功模式之一的"主体教育";进入新世纪,姚文俊殷又引入美国教育家、心理学家加德纳的"多元智能"理论,创新性... 20年前,姚文俊带领河南省安阳市人民大道小学与北京师范大学携手,探索出后来享誉全国的素质素质教育六大成功模式之一的"主体教育";进入新世纪,姚文俊殷又引入美国教育家、心理学家加德纳的"多元智能"理论,创新性地提出了"主体多元"教育思想,既高扬人的主体性,又开发人的多元智能。 展开更多
关键词 主体教育 学习小组 殷都区 主体性发展 潜能生 育人质量 姚文 问题情景 杜郎口中学 认知发展规律
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部