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庆祝新中国成立70周年——第七届全国外语教学与研究专家论坛暨《外语教学与研究》编委会议通知
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作者 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期F0004-F0004,共1页
中国外语教育,作为社会主义建设事业的重要部分,为新中国各时期的人才培养、对外交往和其他各项事业的发展做出了卓越贡献,成就辉煌。为庆祝新中国成立70周年,回望历史,总结经验,开创未来,本刊定于2019年10月25日(周五)在湖南省长沙市... 中国外语教育,作为社会主义建设事业的重要部分,为新中国各时期的人才培养、对外交往和其他各项事业的发展做出了卓越贡献,成就辉煌。为庆祝新中国成立70周年,回望历史,总结经验,开创未来,本刊定于2019年10月25日(周五)在湖南省长沙市举办“第七届全国外语教学与研究专家论坛叠《外语教学与研究》编委会议”,由湖南大学外国语与国际教育学院承办。 展开更多
关键词 《外语教学与研究》 新中国成立 专家论坛 编委会议 社会主义建设事业 会议通 国际教育学院 外语教育
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第八届全国外语教学与研究中青年学者论坛通知
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作者 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期F0004-F0004,共1页
习近平总书记在给北京外国语大学老教授的回信中指出:“深化中外交流,增进各国人民友谊,推动构建人类命运共同体,讲好中国故事,需要大批外语人才。”中青年外语学者正是这“大批外语人才”的后发力量,是蓬勃发展的中国外语研究和教育事... 习近平总书记在给北京外国语大学老教授的回信中指出:“深化中外交流,增进各国人民友谊,推动构建人类命运共同体,讲好中国故事,需要大批外语人才。”中青年外语学者正是这“大批外语人才”的后发力量,是蓬勃发展的中国外语研究和教育事业的中坚力量。《外语教学与研究》自创刊以来,始终将发掘培养中青年学者作为一项应尽之责,两年一度的“全国外语教学与研究中青年学者论坛”正是这一职责的践行。 展开更多
关键词 外语人才 北京外国语大学 中青年学者 外语研究 外语教学与研究 人类命运共同体 中外交流 讲好中国故事
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2016年“全国外语教学与研究博士生论坛”征文通知
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《中国外语教育》 CSSCI 2016年第2期93-94,共2页
为提高博士生的研究能力和博士论文质量,加强各校博士生之间的学术交流,并加快我国外语教学与研究青年人才队伍的建设步伐,北京外国语大学中国外语教育研究中心自2010年起开办全国性外国语言学及应用语言学专业博士生论坛,迄今已办... 为提高博士生的研究能力和博士论文质量,加强各校博士生之间的学术交流,并加快我国外语教学与研究青年人才队伍的建设步伐,北京外国语大学中国外语教育研究中心自2010年起开办全国性外国语言学及应用语言学专业博士生论坛,迄今已办六届。今年,本论坛将继承先前特色, 展开更多
关键词 外语教学 博士生 征文通知 论坛 北京外国语大学 论文质量 研究能力 学术交流
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“首在审己,亦必知人,比较既周,爰生自觉”——王克非教授访谈录
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作者 胡显耀 王克非 《英语研究》 2022年第1期1-11,F0002,共12页
本文是2021年早春对北京外国语大学王克非教授的访谈录。笔者从学术思想、期刊主编和学术体悟三个方面与王教授进行了深入的探讨。王教授阐述了在翻译文化史、语料库研究和翻译学等领域的学术观点及其研究理念的缘起、发展和转变,分析... 本文是2021年早春对北京外国语大学王克非教授的访谈录。笔者从学术思想、期刊主编和学术体悟三个方面与王教授进行了深入的探讨。王教授阐述了在翻译文化史、语料库研究和翻译学等领域的学术观点及其研究理念的缘起、发展和转变,分析了这些领域的发展脉络、关键概念和重要思想。作为《外语教学与研究》的主编,王教授回顾了35年来我国外语教学与研究的总体趋势,展望了未来发展方向。此外,王教授还分享了自己青年时代在逆境中艰难自学的经历,并对年轻学者提出了殷切的希望。 展开更多
关键词 王克非教授 学术思想 翻译文化史 语料库翻译学
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贺《语言科学》创刊十周年
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作者 王克非 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期570-570,共1页
尊敬的各位专家学者,各位老师同学: 大家下午好! 非常荣幸也非常高兴应邀参加《语言科学》十周年的庆典活动。首先请允许我代表北京外国语大学的国家重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北外学报《外语教学与研究》编辑部,向... 尊敬的各位专家学者,各位老师同学: 大家下午好! 非常荣幸也非常高兴应邀参加《语言科学》十周年的庆典活动。首先请允许我代表北京外国语大学的国家重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北外学报《外语教学与研究》编辑部,向兄弟的《语言科学》十周岁生日,表示最热烈的祝贺! 展开更多
关键词 《语言科学》 创刊十周年 《外语教学与研究》 外语教育研究中心 北京外国语大学 重点研究基地 专家学者 庆典活动
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英汉心智特征形容词论元结构的对比研究 被引量:4
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作者 郭洁 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期370-382,480,共14页
本文通过对比英汉心智特征形容词的用法,分析这类形容词的论元结构及它们做谓语时句子结构的特点,提出并论证以下观点:1)这类形容词原本为一元属性谓词,与功能语类“谓语”合并后投射出外论元;2)功能语类“施用语”的投射还可引出一个... 本文通过对比英汉心智特征形容词的用法,分析这类形容词的论元结构及它们做谓语时句子结构的特点,提出并论证以下观点:1)这类形容词原本为一元属性谓词,与功能语类“谓语”合并后投射出外论元;2)功能语类“施用语”的投射还可引出一个事件论元,这个论元可选,该论元引出后,形容词变成二元事件谓词;3)类似于标准控制结构的方案可统一解释这类形容词相同的论元结构,但因为汉语是一种话题突显的语言.其事件论元在句法实现上与英语有差异。 展开更多
关键词 心智特征形容词 事件论元 个体论元 控制理论 论元结构 主谓短语
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汉语形容词论元结构的再分析 被引量:4
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作者 郭洁 顾阳 《当代语言学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期217-236,共20页
对论元结构的研究一直是句法理论研究的核心问题之一。本文基于汉语语料,从句法、词汇语义和形态的角度探讨谓词性形容词的论元结构,重点考察二元形容词,提出并论证以下观点:(1)汉语一元形容词可通过句法上的施用语投射引介出一个非核... 对论元结构的研究一直是句法理论研究的核心问题之一。本文基于汉语语料,从句法、词汇语义和形态的角度探讨谓词性形容词的论元结构,重点考察二元形容词,提出并论证以下观点:(1)汉语一元形容词可通过句法上的施用语投射引介出一个非核心论元而构建成二元形容词,这些形容词分为两类:一类为心理形容词,施用语“对”引介出一个非核心论元,这类形容词有相应的二元心理动词;另一类为评价形容词,施用语“对”引介出一个表达受益或受损对象的非核心论元,这类形容词没有对应的动词。(2)一元形容词首先与一个抽象动词“感到”或“表现”合并形成动词短语,然后与施用语“对”合并,衍生出二元谓词性形容词。(3)表述恒定属性的形容词,不涉及任何对象,其论元结构中没有施用语投射,是典型的一元形容词。通过考察形容词做谓语的句法表现,本文深入分析了形容词的论元结构及在句法结构中引介论元的可能性和限制性,阐明了与结构关系相关联的词汇语义关系及现代汉语运用句法手段衍生新词的过程,这从一个侧面反映出汉语强分析性的参数特征。 展开更多
关键词 形容词 谓词性形容词 论元结构 施用语 非核心论元
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形容词短语结构中的功能投射 被引量:2
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作者 郭洁 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2021年第3期28-33,共6页
本文分析形容词短语结构中的功能投射,提出并论证以下观点:1)英语和汉语程度词的分布特征和范畴选择事实给以往将其统一分析为功能词"程度"带来挑战;2)形容词带有不可解读的形式特征[比较],该特征迫使带有匹配特征的"程... 本文分析形容词短语结构中的功能投射,提出并论证以下观点:1)英语和汉语程度词的分布特征和范畴选择事实给以往将其统一分析为功能词"程度"带来挑战;2)形容词带有不可解读的形式特征[比较],该特征迫使带有匹配特征的"程度"功能词与形容词短语合并,投射出程度短语,进行特征核查和删除;3)"程度""度量""等级性"均为形容词短语中的功能核心词,投射出一个丰富的形容词短语结构:[DegPDeg[MsrPMsr[GrdPGrd[APA]]]]。本文的分析解释了形容词短语内部结构的特点,在形容词与名词之间建立了跨范畴短语结构的平行性,为进一步探索跨语言和跨范畴短语结构的特点提供了部分经验证据。 展开更多
关键词 形容词短语 功能投射 特征核查理论 词汇分解理论
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沉痛悼念许国璋先生
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《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1994年第4期1-1,共1页
我国著名教育家、语言学家,北京外国语大学教授、博士生导师许国璋先生,因病于1994年9月11日晨5时20分在北京不幸逝世,享年79岁。 许国璋先生1915年11月25日出生于浙江海宁。1934年6月毕业于苏州东吴中学,同年9月入上海交通大学学习,193... 我国著名教育家、语言学家,北京外国语大学教授、博士生导师许国璋先生,因病于1994年9月11日晨5时20分在北京不幸逝世,享年79岁。 许国璋先生1915年11月25日出生于浙江海宁。1934年6月毕业于苏州东吴中学,同年9月入上海交通大学学习,1936年9月转入北平清华大学外文系。 展开更多
关键词 许国璋 沉痛悼念 《外语教学与研究》 英语教育 语言哲学思想 语言研究 外语教育 全国高等教育自学考试 当代语言学研究 大学英语
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