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《外语测试与教学》2011年出版启事
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《外语电化教学》 CSSCI 2010年第5期80-80,共1页
由教育部主管、上海外国语大学主办、上海外语教育出版社出版的《外语测试与教学》(季刊,国内统一连续出版物号为CN31—2047/G4,邮发代号4-417)将于2011年出版。作为国内唯一本以外语测试理论和方法、外语测试与教学相互作用为主... 由教育部主管、上海外国语大学主办、上海外语教育出版社出版的《外语测试与教学》(季刊,国内统一连续出版物号为CN31—2047/G4,邮发代号4-417)将于2011年出版。作为国内唯一本以外语测试理论和方法、外语测试与教学相互作用为主要研究方向的期刊,本刊将集中探讨外语测试理论和实践,开展外语测试的学术交流, 展开更多
关键词 上海外语教育出版社 外语测试 教学 上海外国语大学 启事 连续出版物号 测试理论 邮发代号
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《外语测试与教学》创刊启事
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《外语界》 CSSCI 北大核心 2010年第3期94-94,共1页
我国是一个教育大国,也是一个考试大国。自改革开放以来,外语教育日益受到社会各方重视,普及程度越来越高,外语测试也得到了相应发展。然而,迄今为止国内尚无专门研讨外语测试的期刊,不过这一局面即将得到改观。经新闻出版总署批... 我国是一个教育大国,也是一个考试大国。自改革开放以来,外语教育日益受到社会各方重视,普及程度越来越高,外语测试也得到了相应发展。然而,迄今为止国内尚无专门研讨外语测试的期刊,不过这一局面即将得到改观。经新闻出版总署批准,国内唯一一本以外语测试理论和实践、外语测试与教学相互关系为主要研究方向的期刊——《外语测试与教学》(国内统一连续出版物号CN31—2047/G4)将于2011年创刊出版。 展开更多
关键词 外语测试 教学 创刊 新闻出版总署 启事 连续出版物号 外语教育 改革开放
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《外语测试与教学》稿约
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《外语界》 CSSCI 北大核心 2010年第4期96-96,共1页
一、本刊欢迎探讨外语测试理论与实践、研究外语测试与教学相互作用的论文、报告和书评。 二、来稿请以纸质打印稿的形式寄至本刊编辑部。 三、本刊有权对来稿作酌情修改处理,如不同意,请附说明。
关键词 外语测试 教学 稿约 理论与实践 相互作用 编辑部 打印稿
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《外语测试与教学》稿约
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《外语界》 CSSCI 北大核心 2010年第5期96-96,共1页
一、本刊欢迎探讨外语测试理论与实践、研究外语测试与教学相互作用的论文、报告和书评。二、来稿请以纸质打印稿的形式寄至本刊编辑部。三、本刊有权对来稿作酌情修改处理,如不同意,请附说明。
关键词 外语测试 教学 稿约 理论与实践 相互作用 编辑部 打印稿
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《外语测试与教学》(季刊)稿约
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《当代外语研究》 2010年第9期39-39,共1页
一、本刊欢迎和外语测试理论与实践研究、外语测试与外语教学相互作用研究有关的论文、报告和书评。二、来稿请以纸质打印稿的形式寄至本刊编辑部。三、本刊有权对来稿作酌情修改处理,如不同意,请附说明。四、来稿经编辑部审读后,即以... 一、本刊欢迎和外语测试理论与实践研究、外语测试与外语教学相互作用研究有关的论文、报告和书评。二、来稿请以纸质打印稿的形式寄至本刊编辑部。三、本刊有权对来稿作酌情修改处理,如不同意,请附说明。四、来稿经编辑部审读后,即以匿名方式送专家审阅,以决定是否采用或修改。如来稿后四个月内未收到录用通知,作者可自行处理,本刊不退稿。五、稿件一经录用,文章的著作权(包括光盘版版权、网络版版权)即属本刊所有,如不同意请在投稿时说明。本刊所附稿酬已包括光盘版及网络版稿酬。六、稿件格式要求1.稿件构成1)中、英文标题;2)论文中英文提要(150字左右)、中英文关键词(2~4个);3)正文;4)参考书目;5)附录等(如果有);6)作者姓名、单位、通讯地址、电话号码、电子邮箱。2.正文格式1)小标题一般单独占一行;段首小标题,前空两格,后空一格。2)层次编码依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。D3.注释注解性内容分附注、脚注和夹注三种。1)附注一般注释采用附注形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码①、②、③……,在正文之后写明“附注”或“注释”字样,然后一次写出数码①、②、... 展开更多
关键词 外语测试 季刊 稿约
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“教育部高等学校英语中青年骨干教师高级研修班(科研论文写作工作坊)”通知
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《外语界》 CSSCI 北大核心 2011年第3期73-73,共1页
自2008年以来,中国外语教材与教法研究中心受教育部高教司委托多次成功举办了“教育部高等学校英语中青年骨干教师高级研修班”。考虑到各高校外语教师的积极反响和参加科研论文写作研讨的强烈需求,我中心定于2011年8月5日~10日再次... 自2008年以来,中国外语教材与教法研究中心受教育部高教司委托多次成功举办了“教育部高等学校英语中青年骨干教师高级研修班”。考虑到各高校外语教师的积极反响和参加科研论文写作研讨的强烈需求,我中心定于2011年8月5日~10日再次举办以“科研论文写作:评析与修改工作坊”为主题的高等学校英语中青年骨干教师高级研修班。 展开更多
关键词 中青年骨干教师 高级研修班 论文写作 高等学校 教育部 工作坊 科研 英语
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