映日荷花别样红——扬州市小学德育新课程改革一瞥

随着新世纪的到来，我国新一轮基础教育课程改革的大幕也徐徐拉开。小学品德课程作为新课程改革的排头兵，义不容辞地站到了改革的最前沿。那么，如何在小学品德课程教学中体现新的课程改革理念?如何解决实践中提出的种种问题?如何让新课程改革落到实处。

谱写鹏城学校德育新篇章——来自深圳罗湖区两所学校的德育报道

深圳，凭借敢为天下先的胆略和不懈追求的精神．创造了许多令国人骄傲、令世界瞩目的奇迹。跨入21世纪的深圳教育，同样取得了令人瞩目的藏就．罗湖作为深圳特区教育改革的排头兵，在创建教育强区，推动罗湖教育乃至特区教育向现代化迈进的过程中．涌现出了一批勇于创新．不断开拓的学校。在新的形势下，如何进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神、提高学生的道德素质，不少学校都在进行积极的探索；受罗湖区教育局教研室何颓老师的邀请，我们走进了罗潮区的翠竹小学和北斗小学。从这两所学校身上，我们看到了道德教育对学生成长的巨大影响，更看到了以德治校给校园带来的那份涪新与和谐：

走近陈萍

陈萍是江苏省扬州市的思品教研员。耳闻陈萍这个名字是从几年前开始，在一些公开的场合我们曾多次听到过鲁洁教授、吴慧珠教授等名家大师对她的好评，但真正近距离接触还是在去年11月广州举行的“全国小学德育优秀成果评选总结颁奖会暨中国教育学会小学德育研究会第十九次会议”