不惑之年再出发,新征程上创辉煌——热烈庆祝《小学教学》创刊四十周年

你从共和国历史节点款款走来,走进教育的春天你在一代代小教人的呵护中成长,长出硕果的甘甜《小学青年教师》铭记着你昨日的上下求索、埋头苦干《小学教学》刊名的恢复,是循环,更是发展的精彩呈现四十载风风雨雨、沧海桑田,一年年含辛茹苦不寻常支持、报道课改,彰显了时代先锋敢于并善于为教育引航。

敢于尝试,走创新之路——全国著名小学数学教学改革专家、尝试教学法创始人邱学华访谈录

唐彩斌：邱老师，您好!您结缘小学数学，创造尝试教学法，成果丰硕，著作等身，很多小学数学教师都熟知您的名字。您研究小学数学教学已有60多年了，这是一段怎样的人生经历？邱学华：从1951年，我16岁那年到农村当代课教师算起，到现在已有60多年了。5年的小学教师生涯使我热爱教育、喜欢孩子。为了研究教育，解决教育上的实际问题，我决心考大学。1960年，我从华东师范大学教育系毕业后留校任教，当了大学教师。后来又当过中学教师、师范学校校长、教科所研究员，工作几经变动，道路坎坷，

心理学研究与小学数学教学——张梅玲教授访谈录

记者：张老师，听说最近您出版了一本新作——《心理致胜——一位心理学家的教育发现》，能简要介绍一下您的主要发现是什么吗？

解析澳门小学数学教学——访澳门数学教育研究学会会长汪甄南

记者（以下简称为“记”）：400多年以来．澳门是中西方文化交流互补、多元文化共存的结晶。澳门成为近代中西方文化接触最早、最多、最重要的地方．是当时中国接触西方文化的桥头堡。汪老师．您作为澳门数学教育研究学会会长，一直关注小学数学教育。想请您先谈谈澳门的小学数学教学的一些情况。澳门的小学数学课时设置情况怎样？每周几节课？

院士谈小学信息技术辅助教学——访中国科学院院士张景中

记者（以下简称“记”）：张院士，您好!前段时间我尝试着使用您主持开发的“Z＋Z智能教育平台——超级画板”（以下简称超级画板）上课，教学效果很好，在听课教师和学生中产生了很大的反响。一位老师评价说：“超级画板确实是一个很不错的教学软件，不仅绘制出来的图案漂亮，深深吸引了我们．更重要的是利用这个软件．能够在比较短的时间内给学生渗透较为深刻的数学思想，譬如变换的思想、极限的思想、化繁为简的转化思想等。”

小学生思维能力的发展与“新思维数学”教学体系——张天孝老师访谈录

在我国小学数学界有一位老师，他数十年如一日，一直从事小学数学教学的实践与研究，从“计算教学探索”的研究到独创性地构建了“新思维数学”教学体系，为我国小学数学教学创造了众多宝贵的财富。他就是著名特级教师——张天孝。张老师不仅从事小学数学教学研究，他还在对小学生数学思维能力发展进行深入实践研究的基础上主编了以发展学生数学思维能力为主的《现代小学数学》《新数学读本》等教材。2007年8月，由其主编的《新思维小学数学》通过了教育部的立项审查。他在发展学生数学思维能力方面成绩卓著，为此，我们特地采访了他。

解析台湾小学数学教学(下)——访台湾教学改革专家吕玉英

记：您觉得在台湾小学数学教学中，比较集中关注哪些研究课题？能否举一些相应的观点？

融媒体环境下教育类期刊的品牌建设探析--以《小学语文教学》杂志为例

在融媒体环境下,我国教育类期刊面临着很大的发展机遇和挑战,应当积极谋求创新发展,重视期刊的品牌建设。文章以《小学语文教学》杂志为例,对教育类期刊的品牌建设提出了以下几点思考:教育类期刊的品牌建设应发挥融媒体优势,实现“内容+”的经营转型,并重视出版质量的提升和出版服务的优化,还应重视维护期刊微信公众号的品牌形象。

教育类短视频需求定位、内容策划及推广策略探析——以《小学语文教学》杂志视频号为例

教学方式和教学环境的转变必然使教育出版业发生相应的转变。随着信息技术的日新月异,教育类杂志也应顺应时代潮流,从备受关注的短视频出发,抓住自身的特点和优势,为教育工作者和广大学生提供更好的服务,塑造杂志的品牌效应。文章以《小学语文教学》杂志的视频号为例,对短视频的需求定位、内容策划及推广策略进行探讨。

融媒体时代教育期刊融合转型发展的策略——以《小学语文教学》杂志为例

在融媒体时代,传统教育期刊在融合转型发展的过程中,一是要坚守“内容为王”这一核心竞争力,继续经营优质内容,深度开发现有资源,策划可持续利用资源;二是要利用新媒体的优势,弥补自身劣势,从而达到更好的融合互补效果。

解析台湾小学数学教学(上)——访台湾教学改革专家吕玉英

台湾小学数学教学状况如何？他们的课时设置、教师的工作量、教材的选择、教师的备课、教师的专业发展、教师的教学理念、课堂教学活动等与内地相比有什么相同和不同之处呢？带着这些问题，本刊特约记者唐果走访了台湾小学教学专家吕玉英博士。（吕老师是台湾小学数学教科书审查委员，台北市芝山“国小”教学主任）这让我们近距离了解了台湾小学数学教学。

2009年第四届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定，举办“2009年‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”，现将具体事项说明如下：

2008年第三届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定，举办“2008年‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”，现将具体事项说明如下：

2009年第四届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定，举办“2009年‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”，现将具体事项说明如下：

2009年第四届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定，举办“2009年‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”，现将具体事项说明如下：

2015年《小学教学参考》“名师工作坊”专栏稿约

《小学教学参考》（中国标准连续出版物号ISSN1007-9068／CN45-1233／G4）是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的教育类学术期刊，全国公开出版发行。《小学教学参考》注重刊物舆论导向，立足小学各学科的课程改革理论前沿，聚焦课改动态，重视刊物编校质量提升，引进中国知网学术不端检测系统。刊物被中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网、博看网全文收录，为中国人民大学书报资料中心全文转载和资料统计源期刊。

2009年第四届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定，举办“2009年‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”，现将具体事项说明如下：

2009年第四届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定，举办“2009年‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”，现将具体事项说明如下：

2009年第四届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定，举办“2009年‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”，现将具体事项说明如下：

2008年第三届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事

为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全国中文核心期刊）经研究决定，举办“2008‘创造杯’全国小学教育教学论文大赛”，现将具体事项说明如下：