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作文:想要爱也不容易
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作者
刘世国
《小学生阅读与写作(三年级版)》
2011年第3期16-17,共2页
刘老师告诉你,作文书看多了,往往就不会写作文了!为什么这样说?我来问你:你看作文书目的何在?是为了学写作文吗?错了!看作文书,是为了了解同龄人的生活状态,体会同龄人的生活乐趣,可不是为了学作文啊!所以。以学习作文为出发...
刘老师告诉你,作文书看多了,往往就不会写作文了!为什么这样说?我来问你:你看作文书目的何在?是为了学写作文吗?错了!看作文书,是为了了解同龄人的生活状态,体会同龄人的生活乐趣,可不是为了学作文啊!所以。以学习作文为出发点去看作文书,南辕北辙啊!
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关键词
作文
生活状态
生活乐趣
同龄人
文书
老师
学习
原文传递
怎样让作文得到指导
2
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011年第7期30-30,共1页
从2011年6月开始,《小学生阅读与写作》编辑部推出“作文专家为你一对一批改作文”活动,采用由本刊主编刘世国老师的研究成果——“交流式作文批改”,由特级教师、资深编辑组成专家团队,一对一有地为你批改作文,让你的作文水平短...
从2011年6月开始,《小学生阅读与写作》编辑部推出“作文专家为你一对一批改作文”活动,采用由本刊主编刘世国老师的研究成果——“交流式作文批改”,由特级教师、资深编辑组成专家团队,一对一有地为你批改作文,让你的作文水平短期内迅速提高!
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关键词
批改作文
《小学生阅读与写作》
作文批改
研究成果
特级教师
作文水平
一对一
编辑部
原文传递
题名
作文:想要爱也不容易
1
作者
刘世国
机构
《小学生阅读与写作》杂志社
出处
《小学生阅读与写作(三年级版)》
2011年第3期16-17,共2页
文摘
刘老师告诉你,作文书看多了,往往就不会写作文了!为什么这样说?我来问你:你看作文书目的何在?是为了学写作文吗?错了!看作文书,是为了了解同龄人的生活状态,体会同龄人的生活乐趣,可不是为了学作文啊!所以。以学习作文为出发点去看作文书,南辕北辙啊!
关键词
作文
生活状态
生活乐趣
同龄人
文书
老师
学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
怎样让作文得到指导
2
机构
《小学生阅读与写作》杂志社
出处
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011年第7期30-30,共1页
文摘
从2011年6月开始,《小学生阅读与写作》编辑部推出“作文专家为你一对一批改作文”活动,采用由本刊主编刘世国老师的研究成果——“交流式作文批改”,由特级教师、资深编辑组成专家团队,一对一有地为你批改作文,让你的作文水平短期内迅速提高!
关键词
批改作文
《小学生阅读与写作》
作文批改
研究成果
特级教师
作文水平
一对一
编辑部
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
作文:想要爱也不容易
刘世国
《小学生阅读与写作(三年级版)》
2011
0
原文传递
2
怎样让作文得到指导
《小学生阅读与写作(四年级版)》
2011
0
原文传递
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