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“大屏”的回归:具身传播视角下的智能投影研究
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作者 张穆楠 孟雷 《全媒体探索》 2024年第5期135-136,共2页
近年来,智能投影凭借其便捷性、交互性和沉浸式的观看体验逐渐走进千家万户,受到年轻一代的喜爱。目前,国内对于智能投影的研究大多聚焦于技术和消费层面,与传播学相关的研究相对匮乏。本文尝试从具身传播视角切入,研究家庭智能投影这... 近年来,智能投影凭借其便捷性、交互性和沉浸式的观看体验逐渐走进千家万户,受到年轻一代的喜爱。目前,国内对于智能投影的研究大多聚焦于技术和消费层面,与传播学相关的研究相对匮乏。本文尝试从具身传播视角切入,研究家庭智能投影这一日渐走入大众生活的新兴传播媒介,探讨“大屏”的回归对家庭幸福感的提升及其背后带来的“电视+”产业变革和机遇。 展开更多
关键词 具身传播 智能投影 “大屏” “电视+”
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新时代高校形象传播的意义、任务与策略 被引量:2
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作者 鞠晗 冯刚 《山东教育》 2020年第21期37-39,共3页
形象传播是高校彰显特色、展示成就、塑造形象、促进长远发展的重要途径。随着全媒体时代的到来,在“双一流”建设的背景下,高校如何加强形象传播显得尤其重要。做好高校形象传播应该从树立传播意识、分级构建传播维度、凝练形象传播内... 形象传播是高校彰显特色、展示成就、塑造形象、促进长远发展的重要途径。随着全媒体时代的到来,在“双一流”建设的背景下,高校如何加强形象传播显得尤其重要。做好高校形象传播应该从树立传播意识、分级构建传播维度、凝练形象传播内容入手,建立健全形象传播机制,用好各类传播媒介,推动高校树立良好的社会形象,提升竞争力和美誉度。 展开更多
关键词 新时代 高校 形象 传播
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