让“没有教不好的学生”不再是神话——滨州市滨城区清怡中学的素质教育之路

特级教师霍懋征曾说过：“没有教不好的学生。” 然而，多少年来，我们的基础教育总是涌现出一些“教不好”的“差生”和“问题学生”，这成为我国基础教育的一大痼疾，这个问题引起了专家、学者和学校的重视，并将其作为重大课题，不断进行研究、探索。可是，学生一茬又一茬，每一茬总有些“差生”“教不好”，不知有多少教育者面对这一难题而苦恼不已，百思不得其解。

爱是正大无私的奉献——记山东省人民教师、平度一中数学教师于振玺

他深爱着脚下的沃土，深爱着每一个学生；他将一颗赤诚、火热的爱心无私地奉献给了农村教育事业。在他赢弱的肩头上，托起的是数以千计农民娃的灿烂前程。

素质教育:从课程建设出发——肥城市白庄矿学校课程建设的本土行动

地处泰山西麓、佛桃之乡的肥城市白庄矿学校，是一所省级规范化学校，近年来，他们立足学校实际，努力构建课程与目标相一致，“德、智、能”相互协调的校本课程体系，走出了一条学校课程建设本土行动之路。

做校长应该做的事——淄博市张店区实验中学校长赵忠的治校理念

2006年5月的一天，淄博市张店区实验中学来了一批客人，他们是上海市松江区教育考察团。本来，他们的行程中并没有淄博这一站，从济南赶过来正好是午饭时间，便计划在这里吃饭，看一所学校，下午前往青岛。

事业因热爱而闪光——记日照市岚山区岚山头街道中心小学教师徐丽

日照市岚山中心小学位于美丽富饶的黄海岸边，自1980年工作至今，徐丽已在这所小学默默耕耘了20多个春秋，留下了一串闪光的人生足迹。1991年获市级优质课奖，1994年被评为市中学教学骨干教师，2001年被评为市级优秀教师，2004年被评为山东省优秀教师……

半个世纪的情怀——记新泰市放城镇退休教师鲁德成

在泰沂山区太平山南麓有个1000余人的小山村-太平村。就是这个名不见经传的小山村，自恢复高考以来，陆续走出了80多名大学生，有的还出国攻读了博士学位。这个村也因此声名鹊起，成了当地公认的“秀才村”。