聚焦幼儿发展的生态环境——“2014年全国学前儿童社会与家庭教育学术研讨会”在杭州召开

在当前贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和第三个＂全国学前教育宣传月＂全面开展之际,2014年5月21-23日,由中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会主办,浙江省卫生和计划生育委员会、浙江省妇联、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、浙江省社会心理学会支持,浙江省安吉县和杭州市西湖区、上城区、下城区教育局以及《幼儿教育》编辑部协办,浙江省学前教育研究会承办的＂2014年全国学前儿童社会与家庭教育学术研讨会＂在浙江省杭州市隆重召开。来自全国各地的600多位专家、学者、幼儿园管理人员和一线教师参加了会议。《教育导刊》杂志社也派出2位编辑出席了此次活动。

国际视野中的托幼机构教育质量评估

对托幼机构教育质量的评估是一个尚未得到很好解决的问题。从国际范围看,影响较大的有"相对评估""结构—过程性评估"这两种学说。"相对评估"总结出了一些托幼机构教育评估的要素。"结构—过程性评估"则涉及结构性、过程性、联系性三个因素。结构性因素涉及班级规模大小、人员配置、教师培养质量、照管的稳定性、健康与安全、环境创设、照管过程的结构化等;过程性因素主要是教师和幼儿的相互作用,结构性因素和过程性因素相互影响;联系性因素尚无方案化的评估模式,主要可能涉及领导者的领导风格、托幼机构的工作气氛、教职工的薪酬、工作条件、托幼机构的承办者以及政府对托幼机构的管理办法等。

幼儿全语言教育的理论与实践——第一届亚洲华文幼儿教育研讨会综述

2003年8月15日～17日，新加坡智源教育学院和中国老教授协会在新加坡联合举办了“第一届亚洲华文幼儿教育研讨会”。本届研讨会的主题是“幼儿全语言教育”。来自中国、新加坡、印度尼西亚、马来西亚、加拿大、澳大利亚以及中国台湾地区的300余名代表与会。新加坡社会发展及体育部与总理公署政务部曾士生部长。

瑞吉欧·艾米利亚幼儿教育体系的历史审视和现实发展——美国内布拉斯加大学教育和人类科学学院及心理学系卡洛琳·波普·爱德华兹教授访谈录

本文通过对长期关注意大利瑞吉欧·艾米利亚幼儿教育体系的资深研究者、《儿童的一百种语言》第一作者、美国内布拉斯加大学林肯分校的卡洛琳·波普·爱德华兹教授的深度专访，从历史审视和现实发展两个角度全面梳理了瑞吉欧幼儿教育体系经过长期探索逐步形成的有关核心教育价值观、课程与教学理论和实践、教师的角色及其专业发展、艺术工作室和艺术教师、档案记录及其教育评价理念乃至数字媒体技术的运用等一系列已产生深远历史影响并充分体现时代创新意义的丰硕成果。应专访者的提请，爱德华兹教授还对中国幼教工作者学习和借鉴瑞吉欧幼儿教育体系提出了中肯的建议和积极的期望。

欢迎订阅 江苏省学前教育学会会刊《江苏幼儿教育》

订阅办法:邮局汇款和转账,15元/本,季刊,全年订价60元。(一)邮局汇款地址:江苏省苏州市相城区华元路2号苏州幼儿高等师范专科学校《江苏幼儿教育》编辑部收款单位:《江苏幼儿教育》编辑部电话:0512-69395310传真:0512-69395518邮编:215131联系人:方老师:18962116653刘老师:18963660113(二)汇款户名:苏州新华书店有限责任公司吴城分公司汇款账号:1102026209000430173开户银行:工商银行苏州市吴中支行注:汇款和转账时请注明'订购江苏幼儿教育'、单位名称、联系人及电话。

儿童文学观演变之评述

儿童文学观演变之评述章红如何为幼儿选择适宜的儿童文学作品，如何为幼儿创作改编儿童文学作品，是幼教工作者必备的基本能力。这种能力是建立在儿童文学理论的基础上的，而儿童文学观则是儿童文学理论中的核心。因而，是否准确、透彻地理解了儿童文学观，决定着幼教工作...

对当前幼教工作指导类期刊的现状分析及思考

就笔者所见，目前，幼儿教育工作指导类期刊（以下简称“幼教类期刊”）有十多家，如《学前教育研究》、《幼儿教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教园地》、《教育导刊》（幼儿教育版）、《福建幼儿教育》、《湖北幼儿教育》、《上海托幼》、《河南幼教》、《当代...

第十二届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育和《幼儿教育》编辑部主办的第十二届全国高校学前（幼JL）教育专业优秀毕业论文评选活动自2018年4月征稿以来，截至2018年6月1（）日，共收到全国20余个省（市、自治区）60余所院校选送的800余篇参评论文。为客观公正地开展评选活动，本届评选活动特邀华东师范大学、南京师范大学、西南大学、华南师范大学、四川师范大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、贵阳幼儿师范高等专科学校、福建幼儿师范高等专科学校、郑州幼儿师范高等专科学校等院校的部分学科带头人组成评选委员会，采用双盲方式评选。现将结果公告如下（获奖证书随即寄出）。

浙江省萧山市发展农村幼教的办法

浙江省萧山市发展农村幼教的办法蒋碧珍改革开放以来，浙江省萧山市的农村幼儿教育随着农村经济的发展取得了令人瞩目的成果。笔者曾４次下乡，走访了６个镇（乡）的８所幼儿园（班），所见到的是一所所崭新的或改建的镇（乡）、村办幼儿园（班）；孩子们一张张健康、活泼...

第五届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第五届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2011年3月征稿以来，截至2011年6月10日，共收到全国16个省（市、自治区）31所院校选送的近300篇参评论文。为客观公正地开展评选活动，

第三届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第三届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2009年3月征稿以来，截至2009年6月30日，共收到全国13个省（市、自治区）24所院校选送的206篇参评论文。

第十一届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由全国教师教育学会幼儿老师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第十一届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2017年4月征稿以来，

第八届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第八届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2014年4月征稿以来，截至2014年6月10日，共收到全国22个省（市、自治区）37所院校选送的400余篇参评论文。

第七届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果

由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第七届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2013年3月征稿以来，截至2013年6月10日，共收到全国17个省（市、自治区）33所院校选送的400余篇参评论文。

第六届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第六届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2012年3月征稿以来，截至2012年6月10日，共收到全国17个省（市、自治区）32所院校选送的300余篇参评论文。

第十届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑苦口主办的第十届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2016年4月征稿以来，截至2016年6月10日，共收到全国20个省（市、自治区）41所院校选送的近500篇参评论文。

第四届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第四届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2010年3月征稿以来，截至2010年6月10日，共收到全国16个省（市、自治区）27所院校选送的298篇参评论文。

第九届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选结果公告

由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和幼儿教育编辑部主办的第九届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2015年4月征稿以来，截至2015年6月10日，共收到全国17个省（市、自治区）34所院校选送的400余参评论文。

德国学前教育机构的混龄教育

去年3月,我们曾赴德国考察学前教育.考察期间,我们参观了11所学前教育机构.这11所学前教育机构均为混龄编班.据了解,德国绝大多数学前教育机构是混龄编班的.

关于幼儿园寒暑假安排意见的调查研究及政策建议

幼儿园是否应有寒暑假以及如何安排寒暑假,是社会公众尤其是广大幼儿家长和幼儿园教师颇关注的问题.作为利益相关者,幼儿家长和幼儿园教师由于立场、出发点的不同,对幼儿园是否应有寒暑假以及如何安排寒暑假的问题,可能会有一些相同或不同的意见.本研究对此做了大样本调研,以深入分析家长和教师对幼儿园寒暑假安排的意见,并在此基础上提出相应政策建议.