魅力南粤精品职教——广东省职业教育改革创新发展纪实

春华秋实结硕果，职教芳菲香满园。自2006年开始，广东确立了职业教育“三步走”发展战略，实施职业教育发展壮大工程，我省职业教育的规模结构和质量水平均取得跨越发展：截至2012年底，全省职业院校近800所，在校生近310万人（其中，高职近72万人、中职238万人），连续三年居全国第一，占全国总数的1／10，建成全国最大规模的职教体系，建成11所国家示范性高职院校，63所中职学校成为国家示范性中职学校建设计划立项学校，成立32家职教集团，居全国前列。在校企合作、工学结合、中高职衔接培养模式等方面的探索上取得较大成效，不少经验在全国得到推广。多年来，广东职教在探索具有广东特色的职业教育发展道路上不断创新，描绘了一部荡气回肠的职业教育发展史，同时亦见证了中国教育的蓬勃发展。

广东特色现代职业教育进入标准化、规范化、精细化的新时代

成天下之才，在教化；教化之本，在学校。职业教育在其中所担负的使命，则是既要回应地方经济社会发展的需要．又要满足不同学子多样化教育的需求--基于此，我省率先开始构建现代职业教育体系。在这一先行先试的过程中，现代职业教育专业教学标准和课程标准的研制，犹如一粒梦想的种子，催生着广东职教的创新与蜕变。

广东构建现代职业教育体系的“五合”战略

本文从工学结合、内外联合、资源整合、文化融合、发展适合等五个方面分析了广东省构建现代职业教育体系,建设职业教育强省的做法,总结了在现代职业教育体系的构建过程中实现优化、强化、活化、实化、深化职业教育改革和创新的经验。

广东省职业技术教育学会第三届理事会2014年第一次常务理事（扩大）会议成功召开

8月27日，广东省职业技术教育学会第三届理事会2014年第一次常务理事（扩大）会议在广州胜利召开，广东省职业技术教育学会会长李小鲁，广东省教育厅高等教育处调研员吴念香，全国著名职教专家马树超出席了会议，广东省职教学会第三届理事会常务理事、学会各分支机构负责人及各行业企业代表等150余人出席大会。

涉农“粤字”老校谱新章——广东省农业类中等职业学校巡礼

广东省是我国较早举办农业职业教育的省份之一，已有100多年的历史，在人才培养、科学研究、社会服务等各方面都取得显著成就，孕育了别具特色的农业职业教育。目前，广东省共有农业类中等职业学校7所，分布在珠三角、东西两翼和粤北山区，服务于农、林、水、牧、渔等行业。

小城镇人口迁移与人口素质问题初探——广东省四个小城镇人口迁移调查剖析

引言我国改革开放以来,小城镇得到了很大发展,同时,有大批移民迁往小城镇,其中大多是农村移民。这些移民的素质是否与小城镇经济发展相适应?不同素质移民的迁移原因和迁移倾向如何?他们对迁移效果有什么评价?

农村职业教育改革发展的成功典范——开平市机电中等职业技术学校办学特色纪实

开平，全国著名侨乡，人杰地灵，勇于开拓创新、位于开平市蚬冈镇的开平市机电中等职业技术学校，坚持“以德为先、以技为魂、质量立校、科研兴校”的办学理念，坚持“创建名牌专业、造就名牌教师、争创名牌学校”的发展战略，立足农村，结合侨乡经济发展，探索出一条农村职业教育发展的新路子，成为农村职业教育改革发展的成功典范，

合力构建现代职教体系 加快打造职教强省全省职业技术教育工作会议召开

7月21日，全省职业技术教育工作会议在广州隆重召开。本次会议是继去年全省教育工作会议之后的又一次教育盛会，是在我省加快产业转型升级，建设幸福广东的发展新阶段召开的一次重要会议。会议的主要任务是全面落实国家和省教育、人才工作会议精神，深入贯彻国家和省中长期教育、人才规划纲要，

职业教育教师——职业院校教师专业发展

2013年11月，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”。由此可见，融合校企资源办职教，跨越校企视域兴职教，是职业教育永续发展的增长点。职业教育教师专业化建设也应遵循这一规律，继续探索“跨界”发展的途径，我省职业院校教师专业化发展暨“教师工作室”交流研讨会的召开，顺应了这一发展趋势。本栏目所遴选的几篇论文，既是我省高职院校“教师工作室”建设的阶段性成果，也是全省职业教育教师专业化发展的优秀典范。

深化教育领域综合改革推进教育“创强争先建高地”——2014年全省教育工作会议召开

2月25日，2014年全省教育工作会议在广州召开。会议深入学习贯彻党的十八届三中全会和省委十一届三次全会精神，总结了2013年工作，并在分析当前教育改革发展形势的基础上。就我省深化教育领域综合改革、加快推动教育治理体系和治理能力现代化、扎实推进教育“创强争先建高地”作出了全面部署。

烘焙技术传道士——记广东省贸易职业技术学校校长、中国烘焙名师周发茂

传奇人生：与烘焙技术的30年不解之缘 每个成功人士背后总有一段充满传奇色彩的人生故事，周发茂也不例外。 1957年，周发茂出生在广东省徐闻县一户普通的农民家庭。那个年代，正是三年自然灾害和“文化大革命”相继而至的时候。周发茂跟所有农村孩子一样，干农活、挣工分，帮补家用。但他并不甘心只做一个老实巴交的农民，随时寻觅着改变命运的曙光。1978年，他抓住了中国恢复高考的难得机遇，考上了南京林业大学，成为该校林产化工专业的学生。

大力发展职业技术教育努力培养优秀技能人才

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。当前。全社会大力弘扬尊师重良好风气，教师社会地位不断得到提商。加强教师队伍建设，是教育的发展之基、竞争之本。提高之源。五年来，教育部坚决贯彻落实党中央、国务院有关工作部署，

打造高素质教师队伍开创教育发展新局面——深入学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神

教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最崇高的职业长期以来，广大教师坚守信念、恪尽职守、辛勤耕耘、无私奉献，一支粉笔染双鬓、三尺讲台度春秋，为教育事业发展、为亿万学子成长付出了无数心血，谱写了一首首可歌可敬的奉献之歌为庆祝我国第32个教师节，进一步营造尊师重教、崇智尚学的良好氛围，深入学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神，本刊特呈上教师节系列活动亮点及我省打造高素质专业化教师队伍的新举措。

教育部规划职教体系：职校学生将可考研

日前，教育部、国家进展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部和国务院扶贫办六部门联合印发《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，规划到2015年初步形成现代职业教育体系框架，到2020年基本建成中国特色现代职业教育体系。根据规划提出的现代职业教育体系建设量化目标，到2015年，中等职业教育在校生数、专科层次职业教育在校生数将分别达到2250万人、1390万人；2020年将分别达到2350万人、1480万人。到2020年，大中型企业参与职业教育办学的比例达到80％以上，高职院校招收有实际工作经验学习者比例达到20％，有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60％，初步建成300个富有活力和引领作用的骨干职业教育集团。

职教“国考”南粤耀华彩

6月，酷暑难耐，南粤职教园地却吹进缕缕清新的风，喜讯连连，令人振奋：在全国职业院校技能大赛、学生技能作品展洽会、民族地区职业院校教学成果展演活动以及国际广告大赛中，南粤学子都有出色的表现。这个6月，有人在教室默默耕耘学习，有人在全国职业院校技能大赛舞台上大放光芒，有人通过自身努力和学校的培养．书写了“技能改变命运”的传奇……

送教上门：忽如一夜春风来

薪火相传：以学生为中心教学法 初春的回南天，天气阴霾潮湿闷热，让人容易产生困倦。但是，在珠海市理工职业技术学校的教学楼中，却时时传出欢声笑语，在美丽的校园中飘荡着，弥久不散。

构建中的高中综合课程

为了探索我国普通高中课程多样化，广东省于１９９５年１１月接受原国家教委基础教育司的委托和华夏基金会的资助，承担“普通高中综合课程研究与实验”课题。总课题组由广东省教育厅副厅长刘达中编审任组长，省教育厅教研室主任、特级教师郭鸿，省教育学院苏式冬教授任副...

培育智慧的师者 守望心灵的事业——第一届全国中等职业学校班主任基本功大赛暨工作论坛剪影

竞技场：班主任基本功大赛 2016年1月8—10日，由中国职业技术教育学会德育工作委员会主办、广东省中等职业学校德育研究与指导中心和高等教育出版社承办、东莞市机电工程学校协办的“第一届全国中等职业学校班主任基本功大赛暨工作论坛”往东莞市机电工程学校隆重举行。来自全国各地的107位选手和300多位观摩教师参加了此次活动．

2014全省人力资源社会保障工作务虚会召开

8月14-15日，广东省人社厅在广州召开2014全省人力资源社会保障工作务虚会。会议的主要任务是总结上半年工作，分析面临的新形势、新问题，部署推进下半年工作。省委组织部副部长、省人社厅党组书记、厅长林应武主持会议并作总结讲话，各地级以上市及顺德区人社局局长，省人社厅全体厅领导及各处室、单位主要负责人参加会议。

以信息化抢占职教改革的制高点

世界著名的未来学家阿尔文．托夫勒（AlvinToffler）1980年出版的《第三次浪潮》，被称为解读人类现在和未来的永恒路标。