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教师数字素养:教育数字化转型背景下的教师发展重点 被引量:82
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作者 吴砥 陈敏 《中国信息技术教育》 2023年第5期4-7,共4页
近期,教育部正式发布《教师数字素养》行业标准,为教育数字化转型背景下的教师素养发展提供了指导方向。该标准给出了教师数字素养框架,规定了数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任,以及专业发展五个维度的要求,... 近期,教育部正式发布《教师数字素养》行业标准,为教育数字化转型背景下的教师素养发展提供了指导方向。该标准给出了教师数字素养框架,规定了数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任,以及专业发展五个维度的要求,为各级各类教育管理部门、教育机构在发展教师数字素养方面提供了有力支持,有助于全面推进高质量教师队伍建设。 展开更多
关键词 教师数字素养 标准解读 教育数字化转型 教师队伍建设
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提升教师数字素养,助力教育创新发展 被引量:1
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作者 陈敏 《教育家》 2023年第19期24-25,共2页
加快推进教育数字化转型,建设以数字化为支撑的高质量教育体系,已成为我国教育实现从基本均衡到高位均衡、从教育大国到教育强国的战略抉择。随着教育数字化转型的推进,有效利用数字技术创新教育教学成为教师发展的新要求,提升教师数字... 加快推进教育数字化转型,建设以数字化为支撑的高质量教育体系,已成为我国教育实现从基本均衡到高位均衡、从教育大国到教育强国的战略抉择。随着教育数字化转型的推进,有效利用数字技术创新教育教学成为教师发展的新要求,提升教师数字素养成为教师队伍建设的重点内容。 展开更多
关键词 数字化转型 高质量教育 教育强国 教育大国 高位均衡 教师队伍建设 战略抉择 数字素养
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