大众传媒“沟通”问题研究

本文在充分肯定既往成绩的基础上,指出了大众传媒在“沟通”方面存在的问题,并且针对相关问题提出了相应的解决对策及建议。

“影子教育”规制刍议

本文对引发社会广泛关注的"影子教育"机构及其从业者的现状进行了扫描,指出了"影子教育"机构及其从业者存在的包括但不限于造成"政治隐患""社会心理隐患""教育隐患"以及"优秀传统文化认知传承隐患"等问题,并在认真思考的基础上提出了化解这些隐患的对策建议。

“组织﹢”:教育电视媒体生存与发展的新路径

近年来,由于种种原因,教育电视媒体生存与发展的外部环境日益复杂,本文从"国家治理""经济学""文化学""心理学"以及"技术变迁"等不同视角对教育电视媒体陷入生存与发展困境的原因进行了多学科多视域扫描,并在认真思考的基础上提出了以"组织﹢"为抓手,积极开展观念创新、渠道创新、受众资源创新和传播内容创新等对策建议。

打造教育领域的“今日头条”媒体刍议

本文指出了打造教育领域的"今日头条"媒体的重要性和必要性,并且在认真思考的基础上提出了具体的实施路径和相关适配建议。

百年未有之变局语境中做好传媒科研的相关思考

世界正面临百年未有之大变局,在百年未有之大变局的全新语境中如何做好传媒科研工作,是一个非常值得探讨的问题。本文从"国际""国内"两个维度对我们所处的全新语境进行了描摹,在此基础上提出了做好传媒科研的九方面建议。

关于“元宇宙”的几个问题

"元宇宙"已经以一种非常迅猛的方式介入了我们的生活,本文分别从"是什么""怎么看""怎么办"等不同的维度对"元宇宙"进行了探讨,以期为做好相关工作提供一定的借鉴和参考。

特定的时空场域对于传播红色文化、赓续红色精神的意义初探

本文从学理的层面探讨了红色时空场域对于传播红色文化、赓续红色精神的作用,并就如何借助由红色时间和红色空间构成的红色时空场域开展红色文化传播和红色精神赓续提出了相关对策建议。

匹配性:传统媒体开展媒体融合的解决思路

本文在充分肯定了传统媒体以往在媒体融合方面所做努力的前提下,分别从“应该认知的和实际认知的”“应该做到和实际做到的”“应该建设的和实际建设的”等三个方面的“不匹配”入手,指出了传统媒体在媒体融合过程中存在的相关问题,然后又紧扣“匹配性”,分别从三个方面提出了解决这些问题的相关思路。

试论红色口号在中国共产党百年革命与建设过程中的地位与作用——基于政治传播学的视角

本文选取10个不同历史时期的红色口号,从政治传播学的角度对这些口号进行了解读,指出了这些红色口号在中国共产党百年革命与建设的伟大征程中所起的作用。

看似寻常实不寻常——《白山黑水铸英魂》的多维解读

本文认为,《白山黑水铸英魂》这部纪录片,无论是在选材,还是在相关传播介质的选用,或者是在妥善处理好"历史"与"现实""局部"与"整体"的关系方面,抑或是妥善处理好"正"与"奇"关系方面均有值得称道的突破。

推特等社交媒体平台关停特朗普的社交媒体账号可能引发的影响及相关启示与建议

本文从传播学的视角对推特等社交媒体平台关停特朗普的社交媒体账号进行了相关解读,在认真观察与思考的基础上反思此事可能对于中国乃至世界的影响,从中得出了五点启示,然后在此基础上提出了四点建议,以期为确保中国本土的新闻传播安全及可持续发展提供借鉴。

曾经芳华:我的校园电视20年

1998年,我毕业于湖北民族学院,因为摄像机耍得溜,得以留在学校电视台工作。5年后适逢中山大学筹建电视台的机会,也不知道戴口罩,追着＂非典＂,辗转乘破旧大巴和绿皮火车花了两天时间从华中腹地跑到华南羊城,加盟中山大学电视台至今。这20年的校园电视台工作经历恰好跨越了电视行业标准的3次转换：从模拟到数字,从标清到高清,从高清到超高清。节目播出渠道也从闭路电视、有线电视到如今的全媒体平台。