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“柔性管理”助推学校发展更上层楼
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作者 袁定喜 黄素琴 《新课程研究(下旬)》 2014年第5期1-1,共1页
“柔性管理”注重的是内在驱动,即所谓的“得人心者得天下”。领导者需要做的,就是把组织的目标转变为师生主动、自发的行为,让内驱力发生作用,众志成城,达成目标。
关键词 柔性管理 学校发展 领导者 内驱力 师生
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