宁作我:读书与学习的关键品格——著名文化学者唐翼明先生访谈

当前,中国逐渐进入全民阅读时代。国家领导人热情提倡“多读书、读好书、善读书”。社会各界热切呼吁全民阅读,教育领域更是大力推广阅读,积极开展各种阅读活动,开发创新性阅读课程。那么,对阅读最重要的态度是什么?如何开展真正的阅读?阅读到底有没有秘诀?带着这些问题,笔者采访了著名文化学者唐翼明先生。

阅读是人的存在方式——成都七中实验学校(成都冠城实验学校)毛道生校长访谈

《新课程评论》:毛校长,您好!很多人称您为“学者型校长”,您认为是您爱阅读的缘故吗?毛道生:在我眼里,“学者”是一个很高深、很神圣的称呼,意味着学富五车、研究成果丰硕。“学者型校长”突然降临到我的头上,其实是源于一次偶发的舆情事件,通过网络舆情加持而使我一下子成为大众关注的人物,而一家媒体为了吸引大众关注而强行加给我的。说实话,我对“学者型校长”这个“标签”一直畏惧。“学者型校长”是我从来没有想过的事.

乡村振兴背景下乡村美育师资培训路径探寻——湖南师范大学郭声健教授访谈

美育是美化心灵、陶冶情感的教育,也是丰富想象力、培养创造力的教育。在全面实施乡村振兴战略、建设美丽乡村进程中,美育在促进乡村学生全面发展、改善乡村文化环境、振兴乡村文化艺术等方面作用重要。而长期以来,由于社会环境、经济条件、教育资源等方面原因,乡村美育一直发展缓慢。乡村中小学校美育师资紧缺问题尤为突出。2020年10月15日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》).

教育是灵魂的弦歌——初解李政涛之《教育与永恒》

看惯了那些长篇累牍、鸿篇巨制式的教育学著作,当我拿到李政涛教授的《教育与永恒》一书时,如遭遇了一场难得的漫天飞雪,那些简短细腻的语句,正如一片片晶莹剔透的雪花,纯净、美好、耀眼。在我们的印象中,李政涛一直是一位专业的教育理论研究者,他的《表演:解读教育活动的新视角》《教育科学的世界》等著作以及大量的学术论文,都严谨、规范、系统、深刻。