学术期刊编辑继续教育的系统协同研究

系统协同理论的协同增效理念可为编辑继续教育系统的过程创新提供积极有效的理论支撑。以“系统协同理论”为理论支撑,以“内在需求参量”和“内外联动参量”为逻辑起点,从编辑理论与编辑实践之间的系统协同演化关系、编辑个体专业发展与编辑行业发展之间的系统协同共进关系两个维度审视编辑继续教育系统,试图在理论层面厘清编辑继续教育的本体诉求,催生内在动能,实现发展范式转向,提升发展实效,试图构建编辑继续教育系统的系统协同框架,深化编辑学界对编辑继续教育本质属性的认识,为后续的实践提供分析框架。

新文科视域下高校人文社科学报优特栏目建设的新思路

新文科建设理念强调学科建设的交叉融合性、开放包容性及技术人文性。高校人文社科学报的健康与壮大发展既是高校综合水平的重要展示窗口,也是相关学术成果的交流平台。在新文科建设理念指导下,高校学报的健壮性发展应在先进理念和现代科学技术的支撑下走栏目融合创新之路,其主要体现在:以传播中国学派思想为核心要旨、在交叉融合中实现传承与创新、在开放包容中构建学术交流平台以及在与技术的融合中提高选题质量4个方面,实现从“大综合”走向“小综合”,进而走向“专、精、尖”的特色栏目发展之路。