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周恩来总理在水利工地接见河南大学师生
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作者 时勇 《河南教育(高教版)(中)》 2009年第10期10-10,共1页
1958年9月,党中央提出了“教育要为无产阶级政治服务,要与生产劳动相结合”的教育方针。河南省广大师生积极响应,在教育革命中发挥高度的社会主义积极性和创造精神,把生产劳动正式列入教学计划,建立了教学、科研、生产劳动“三联... 1958年9月,党中央提出了“教育要为无产阶级政治服务,要与生产劳动相结合”的教育方针。河南省广大师生积极响应,在教育革命中发挥高度的社会主义积极性和创造精神,把生产劳动正式列入教学计划,建立了教学、科研、生产劳动“三联基地”,努力探索社会主义办学的新路。在此过程中,广大师生增长了生产知识,得到了劳动锻炼,增进了与工农的感情,增强了集体观念和劳动观念,掌握了理论与实践相结合的方法,巩固了课堂知识。 展开更多
关键词 河南大学 周恩来 生产劳动 工地 水利 教育方针 教学计划 生产知识
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“国学热”:真热还是假热
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作者 张召鹏 《河南教育(高教版)(中)》 2008年第1期55-55,共1页
  近年来,"国学热"成了人们广泛议论的话题.但凡冠以"国学"的字眼,都会吸引眼球.且不说有些大学开设了国学班、国学院,专门教授四书五经等经典文本,单从一些地方设立"童学馆",招收幼童,让他们穿戴仿古...   近年来,"国学热"成了人们广泛议论的话题.但凡冠以"国学"的字眼,都会吸引眼球.且不说有些大学开设了国学班、国学院,专门教授四书五经等经典文本,单从一些地方设立"童学馆",招收幼童,让他们穿戴仿古衣冠诵读经典就可见端倪.当然,国学能够"热"起来、"火"起来,各类媒体也没少出力.…… 展开更多
关键词 国学热 假热 四书五经
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