河南省出台公办义务教育学校招生及治理择校管理办法

为有效解决＂择校热＂＂大班额＂等问题,进一步规范公办义务教育学校的招生行为,河南省教育厅于2014年2月中旬出台《河南省公办义务教育学校招生及治理择校管理办法（试行）》,明确公办义务教育学校实行就近入学制度,学生按照划定的服务范围报到入学。

打着应试教育的幌子做素质教育——访全国养成教育实验基地暨平等思维教育基地

＂马骄高考511分,比一本录取分数线（469分）高出42分,列全年级第26名,我和孩子都特别高兴。在此前的模拟（考试）中,她最好的成绩是第44名……感谢基地所有老师对马骄的帮助和辅导,期待基地越办越好!＂

让山里的孩子露出灿烂的笑脸——灵宝市基础教育均衡工程侧记

前不久，应邀参加“走灵宝，看教育”新闻采风活动的媒体记者们．对市区漂亮的学校“视而不见”，却一头扎进大山深处．与山里的老百姓、教师、娃娃们零距离接触。在这里，大家不约而同地惊叹：想不到偏僻的山区里竟有这样好的学校，有这样先进的现代化教学设施．有从城里来的“校长”和“名师”为他们上课……“只要你到深山区、边远地区的学校走一走．看～看老师和孩子们的生存状况，你就会多一份不安和牵挂，责任感、使命感油然而生。”灵宝市教体局局长马稳庚说．“实现教育公平．基础是抓薄弱促均衡．山里的娃娃们不仅能有学上．而且能上好学．就是教育均衡、公平的最好体现。”

坚持六个着力 努力提高服务经济社会发展的能力和水平 河南省教育厅安排部署2014年全省教育工作

2月19日,2014年河南省教育工作会议在郑州召开。会议首先传达了徐济超副省长关于教育工作的重要批示。河南省委高校工委书记、省教育厅厅长朱清孟在安排部署全年工作时强调,全省教育系统要认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,全面落实教育规划纲要,切实把教育改革发展放在全省经济社会发展大局中去谋划,大力促进教育与经济社会紧密结合,以办好人民满意的教育为目标,

服务中原经济区建设 办好人民满意的教育 河南省确定2013年教育发展思路和工作重点

记者近日从河南省教育厅了解到，2013年全省教育工作的总体思路是：“围绕一个目标”，即服务中原经济区建设，办好人民满意的教育。“突出两个吻合”，即学校布局与人口分布相吻合，在吻合好的基础上推进均衡；学科专业和社会需求相吻合，在吻合好的基础上推进优化。“促进三个协调”，即实现教育与经济社会发展相协调；各级各类教育发展相协调；教育规模、结构、质量、效益相协调。“树立四种意识”，即站位全局谋教育、凝聚合力办教育、跳出教育看教育、改进作风促教育。

做基础教育课程改革的领跑者——郑州市金水区持续推进“多元课程、情智课堂”建设

2012年3月30日,郑州市金水区纬三路小学正举行王素霞老师教学思想研讨会。王老师是一位普通的语文教师,作为催生本土专家型教师的举措之一,学校正是通过这一活动,既总结和提升王老师的教学经验,进一步激发教师身上潜藏的荣誉感和责任心,又使王老师的经验能够为全校乃至全区教师所共享。从课改之初的关注教师一节课的得失,到如今关注教师的教学风格、教学特色,金水教育正以扎实的脚步引领着教师不断成长。他们将新的教育理论、教育理想应用于实践,再从教育实践中不断生成新的教育课题,迈上了良性循环发展的道路。近几年,构建多元、开放、富有活力的课程体系,

为学生一生的幸福奠基——安阳县实施素质教育侧记

素质教育是什么？也许一千个人就有一千种回答。而在安阳县．这样的回答更是丰富多彩。

河南省出台加强教师队伍建设的意见

到2020年，全省各级各类学校专任教师总量达到146，45万人，满足各级各类教育发展需要：新增农村薄弱学校短缺学科教师3，5万人，使教师队伍结构进一步优化：幼儿园教师基本具备专科以上学历。义务教育阶段教师基本具备本科以上学历：教师平均工资水平不低于或高于国家公务员平均水平，

教育梦想成就美丽中国

每一个人，在生命的不同阶段，都有过属于自己的梦想。孩子们有着什么样的梦想？他们对学校、对老师、对教育、对自己的未来有什么样的想法？老师们当下的知活、对教育的发展有什么希望？

招考改革何以促进教育公平

在2013年11月15日发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（下称《决定》）中，对未来教育改革的顶层设计面世。

让阳光照进每个孩子的心灵——鹤壁市心理健康教育工作扫描

随着教育改革的不断深化,全社会对青少年心理健康教育的重要性有了越来越深刻的认识,教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的出台将中小学心理健康教育的重要性上升到了国家层面。心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的途径,是素质教育的重要组成部分。加强和改进中小学心理健康教育,既是深入贯彻党的十八大精神的必然要求,又是全面落实国家和我省中长期教育规划纲要的重要举措,对于促进中小学生健康成长、培养德智体美全面发展的高素质公民具有重要意义。

只问是非,不计利害——“2015年大象版小学《科学》教材培训会”随想

2014年6月，习近平总书记在两院院士大会上强调：科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。科技创新的动力何在？基础教育，特别是小学科学教育应该承担启蒙的重要责任，成为民族科技创新的源泉。

今天我们怎样学习焦裕禄——访河南省焦裕禄精神研究会秘书长曹振宇教授

今年是“县委书记的榜样”焦裕禄同志逝世50周年。3月17日，习近平总书记在兰考县实地指导第二批党的群众路线教育实践活动时强调，焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。近日，本刊记者就如何理解、认识、学习焦裕禄精神，采访了河南省焦裕禄精神研究会秘书长、郑州大学第一附属中学党总支书记曹振宇教授。

此生无悔教育心——记驻马店市第四中学教师肖婷

“为什么您的课总是那么充满魅力？”“因为爱啊!”这样的对话经常出现在肖婷与其他老师的交流座谈中，这样的回答也常让肖婷语惊四座。

优质教育的高地 健康成长的乐园——记郑州市第十一中学

郑州市第十一中学，原名“河南省郑州第三高级中学”。1961年被定为市重点高中，2002年被评为首批郑州市示范性高中，2005年被评为首批河南省示范性高中，2010年被评为省级文明单位。学校还是全国首批绿色学校、全国中华传统美德教育示范学校、省德育工作先进集体、省首批教育系统先进集体。由于卓越的办学成绩，学校还成为唯一连续21年获市教育局表彰的“高中教育教学先进单位”。

云台山下竞风流 创新教育结硕果——记修武县第二实验小学

修武县第二实验小学始建于1994年8月，现有教学班24个，教职工83人，在校学生1800余人。学校崇尚依法治校、从严治教、严谨治学，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面实施素质教育，教育教学质量稳步提高。

农村教育的一颗新星——记新密市平陌镇初级中学

新密市平陌镇初级中学，始建于1997年。2012年，该校在原平陌镇第二初级中学的基础上与平陌镇第一初级中学合并，新组建为一所寄宿制初级中学。

正高职称进入中小学 河南职称改革迈入“新时代”

近日,河南省人力资源和社会保障厅召开全省职称工作会议,安排部署了2012年全省职称评审工作。从今年开始,我省将在郑州（含河南省教育厅直属事业单位）、焦作、许昌3个省辖市试点进行中小学教师职称制度的改革,不仅统一职称的等级和名称,而且中学教师、小学教师和幼儿园教师也能评正高级职称了。此外,大队辅导员少先队工作内容、工作量以及获得少先队工作方面的奖励和成果将被纳入中小学教师职称评价范围。

河南省公布随迁子女升学考试方案

父母一方有合法职业和稳定住所（含租赁） 毕业生参加中考须具有流入地正式学籍 毕业生参加高考须具有当地学校正式学籍

河南省2012年普通高中招生考试政策确定

近日．河南省教育厅下发了2012年普通高中招生工作的意见。据了解，今年的中招考试仍然采取全省统一命题、统一制卷、统一考试时间、各地组织实施的办法。今年的报名工作在网上进行，各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局基础教育部门负责统一组织实施．