打造受众“身边的教育专家”——以《中国教育报》为例

随着微信用户数量不断增加,媒体的官方微信成为继官方微博之后又一个炙手可热的新媒体产品。与微博有所不同,微信能够把信息直接推送到粉丝的手机上,而无须通过任何报刊、广播、电视、网页等载体,可谓100%到达。

教育新闻的创新路径——以“教育囧现象”主题报道为例

由于教育活动具有周期性、相对稳定等特点，因此长期以来教育报道不好做：做好更不容易。教育报道从工作角度出发的多，从读者需要的角度出发的少；表面文章多，深度报道少；综合经验报道多，新鲜活泼的报道少。然而，随着媒介市场的细分，当前我国的教育新闻也开始经历激烈的竞争，如何创新报道，吸引更多的读者，已成为当务之急。

在矛盾、焦灼中的一点小反思、小探索

因为岗位缘故,今年笔者又有幸能跟着长三角教育媒体联合采访团参观、学习了全部的8所学校(采写了其中7所),感触很多,收获甚丰。去年春夏之交,两个几乎同时来的任务弄醒了一个沉醉于纸媒上闭门造车的人。一个是单位年轻的新媒体编辑给的,希望每周支援一期“浙派教师”的编辑工作.

天鹅王子

《天鹅王子》是一篇讨论“现实与幻梦”的随笔。作者带着孩子，在偶然的场合看到一位俄罗斯男芭蕾舞演员，然后“傻掉了“。这时，