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舆论监督报道:如何有效设置议题--以《温州都市报》“谁家孩子谁抱走”系列报道为例
被引量:
1
1
作者
刘旭道
《传媒》
北大核心
2011年第6期33-34,共2页
在舆论监督报道中,媒体如何主动设置议题,因势利导,是考量媒体引导力的一个重要因素。是否具有议题设置意识,能否适时地、创造性地设置议题,直接决定着什么事、什么人进入公众的“眼球”,以及在公众“眼球”中停留的时间长度与思...
在舆论监督报道中,媒体如何主动设置议题,因势利导,是考量媒体引导力的一个重要因素。是否具有议题设置意识,能否适时地、创造性地设置议题,直接决定着什么事、什么人进入公众的“眼球”,以及在公众“眼球”中停留的时间长度与思考深度,并由此决定舆论监督报道的成败得失。
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关键词
舆论监督报道
议题设置
《温州都市报》
系列报道
孩子
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引导力
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题名
舆论监督报道:如何有效设置议题--以《温州都市报》“谁家孩子谁抱走”系列报道为例
被引量:
1
1
作者
刘旭道
机构
《温州都市报》副总编辑
出处
《传媒》
北大核心
2011年第6期33-34,共2页
文摘
在舆论监督报道中,媒体如何主动设置议题,因势利导,是考量媒体引导力的一个重要因素。是否具有议题设置意识,能否适时地、创造性地设置议题,直接决定着什么事、什么人进入公众的“眼球”,以及在公众“眼球”中停留的时间长度与思考深度,并由此决定舆论监督报道的成败得失。
关键词
舆论监督报道
议题设置
《温州都市报》
系列报道
孩子
时间长度
成败得失
引导力
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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作者
出处
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1
舆论监督报道:如何有效设置议题--以《温州都市报》“谁家孩子谁抱走”系列报道为例
刘旭道
《传媒》
北大核心
2011
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