《现代特殊教育》:打好特教公益牌 提升杂志影响力

今年以来,《现代特殊教育》在做好原有常规栏目和版面并力争有所创新的同时,积极跟踪特殊教育发展中的热点问题,深入解读国家大政方针,把准特教发展脉搏,花大力气做好专题策划;同时利用《现代特殊教育》理事会这一平台,和基层学校一起精心组织策划系列研讨活动,破解特教发展难题,提升杂志影响力,得到了读者和上级领导部门的欢迎与好评。

特殊教育期刊栏目设置原则浅析

期刊的栏目是杂志的版面结构系统，是以板块的形式呈现的杂志框架，是某一类文章的聚合。教育期刊是连续性的教育类出版物，文章涵盖面广，内容丰富，稿件繁杂，栏目就是对各类文章稿件的分类与组合。认真设置和设计栏目是期刊质量建设的重要工作。

教育的重量

2013年8月．总社“走进千家万户共绘教育梦”新闻行动正式启动。2013年10月15日，我随行动小组来到了镇江。两天中，我们分别前往了扬中、新区和丹阳3个市（区），走访了3所学校的校长、教师，与近50位家长进行了面对面的交流．还走进了两位学生的家庭。紧张的行程，带给我的是沉甸甸的思考，是厚重而清晰的成长。我知道，这样的行动，远非我平日静坐办公室爬格子、编稿子所能比拟——真实的教育现状、真切的教育民生，惟有切身体验、面对面地直击，才是消除闭门造车、坐井观天思维观念的不二法门。

聋校师生沟通障碍形成的主要原因与改进策略

目的调查分析我国聋校课堂教学中普遍存在严重师生语言沟通障碍的主要原因，寻求解决对策，以期提高课堂教学效率。方法采用问卷调查法，对137名聋校骨干教师进行调查，采用SPSS15．0对调查数据进行统计分析。结果被调查者在学历和专业上都符合国家教师资格要求，但手语理论知识严重缺乏，聋人手语应用能力相对不足，聋教育观念较落后。结论我国聋校教师职前及职后继续教育缺少针对性，要加强特教教师职前教育和继续教育的质量，加快手语语言学体系建设，重视和开展聋校沟通问题的研究，提升教师对沟通问题的研究意识和实验能力。

做好顶层设计 做实基础建设 做活报刊经营

成功的报刊采编、宣传、发行、广告和拓展活动都离不开成功的经营。而成功的经营，既取决于科学可行的经营理念、规划、体制、模式和机制，也依赖于报刊产品的市场和办报办刊的生态环境与必备条件。成功的经营必然是有支持系统的科学经营。只有通过这样的经营．才能为社会提供优质的、读者和市场所真正需要的精神文化产品，才能实现社会效益和经济效益的最大化，这也是纸质媒体在新形势下应对挑战的重要的生存和发展策略。为此，谈几点不成熟的建议和想法。

听障儿童汉语中介语现象研究

汉语是听障儿童的第二语言，其学习汉语与外国人学习汉语具有一定程度的相似性，中介语理论适用于听障儿童汉语学习的研究。听障儿童汉语中介语产生的主要原因和手语迁移、汉语规则泛化、学习策略、交际策略等相关，听障儿童汉语中介语具有个性与共性相结合、阶段性与反复性相结合的特点。

手语多样性、标准化及手语语言建设的问题与思考--从荷兰CLSLR2会议看中国手语规范化工作

手语是人类的语言。手语在发展中因社会、政治、宗教、教育等原因出现了各种变异。为促进聋人群体的沟通,人们编纂手语词典来进行手语标准化工作,但这种手语标准化工作在一些国家并没有成功。中国手语规范化工作应该借鉴国外的经验教训,明确中国的聋人手语与中国手语的概念,处理好中国手语与中国标准手语的关系,发挥聋人在手语语言建设工作中的主导作用。