开放教育的模式拓展与理念变革——国际远程教育大会港澳台网络教育论坛要点综述

在北京召开的中国国际远程教育大会围绕“网络服务学习型社会”高峰论坛,就开放教育的现状与未来进行了深入思考。本文是对其中港澳台网络教育发展论坛的要点综述,概括了教育国际化和学习理念变革的发展趋势给我们带来的启示。

2007中美远程教育论坛在杭州举行

2007年5月18日至19日，2007中美远程教育论坛在中国杭州举行。此次论坛是由共青团中央中国国际青年交流中心和中国教育技术协会高校远程教育专业委员会联合主办，浙江广播电视大学承办。美国马里兰大学、波士顿大学、史蒂文森理工学院、贝尔维尤大学、IMPAC大学、杰克森威尔州立大学和中国中央广播电视大学、北京大学、北京师范大学、同济大学、西南交通大学、西南科技大学、

知识和教育为世界共有资产的理念与推广——大连“2008开放教育国际会议”的热门话题思考

本文就"2008开放教育国际会议"的开放教育资源话题,从知识和教育为世界共有资产的理念与推广的视角,探讨开放教育资源共享文化的特征、内涵和本质,反思开放教育资源发展中的困惑,促进我国开放教育资源的心态提升和路径选择。

教育部高教司在武汉召开部分省级电大校长座谈会

本刊讯“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”从1999年经教育部正式批准启动，在全电大系统历经八年的不懈努力下，取得了丰硕的成果。教育部在对全国各省级电大评估的基础上，将实施对中央电大的总结性评估。为了更好地总结试点项目所取得的经验，分析尚待改进、完善之处，教育部高教司于3月17、18日在武汉召开了部分省级电大校长座谈会。

全球化＆本土化：交互·交融

亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会反映出：远程开放教育的“全球化”和“本土化”正在积极地“交互”与“交融”中。信息技术的发展带来远程开放教育的全球化，远程开放教育全球化催生各国远程开放教育的本土化．各国远程开放教育的进一步交互与交融，适合自身国情的远程开放教育的“本土”模式及运行机制得到大力发展。无论在发达国家，还是在发展中国家．远程开放教育正以其独特的优势成为人们的首选。