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《考试与评价》英语新目标八年级版帮助学生做好过渡阶段的英语学习
1
作者
周艳明
《考试与评价(英语中考研究)》
2010年第9期63-64,共2页
《考试与评价》英语新目标八年级版针对新目标八年级教材以及教学进度,对八年级学生的进展性测试以及学绩测试进行辅导。结合八年级学生的特点,本刊在辅导上注重对学生解题思路的点拨,学法指导等;帮助学生掌握知识点的同时,克服学...
《考试与评价》英语新目标八年级版针对新目标八年级教材以及教学进度,对八年级学生的进展性测试以及学绩测试进行辅导。结合八年级学生的特点,本刊在辅导上注重对学生解题思路的点拨,学法指导等;帮助学生掌握知识点的同时,克服学习上的困难及不良情绪,提高学习的积极性和兴趣。现针对本刊的特色及内容编排给您提供一些高效利用本刊辅导学生英语学习的建议。
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关键词
《考试与评价》
英语学习
八年级
学生
教学进度
解题思路
学法指导
不良情绪
原文传递
题名
《考试与评价》英语新目标八年级版帮助学生做好过渡阶段的英语学习
1
作者
周艳明
机构
《考试与评价》英语新目标八年级版责任编辑
出处
《考试与评价(英语中考研究)》
2010年第9期63-64,共2页
文摘
《考试与评价》英语新目标八年级版针对新目标八年级教材以及教学进度,对八年级学生的进展性测试以及学绩测试进行辅导。结合八年级学生的特点,本刊在辅导上注重对学生解题思路的点拨,学法指导等;帮助学生掌握知识点的同时,克服学习上的困难及不良情绪,提高学习的积极性和兴趣。现针对本刊的特色及内容编排给您提供一些高效利用本刊辅导学生英语学习的建议。
关键词
《考试与评价》
英语学习
八年级
学生
教学进度
解题思路
学法指导
不良情绪
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
《考试与评价》英语新目标八年级版帮助学生做好过渡阶段的英语学习
周艳明
《考试与评价(英语中考研究)》
2010
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