不行不至 不为不成——访北京交通大学计算机学院、软件学院院长韩臻教授

记者：您既是北京交通大学计算机学院的院长，又是软件学院的院长，那么，两所学院在管理模式上有什么共性和不同呢？

高职院校计算机类专业建设的思考与实践——访深圳职业技术学院电子与信息学院副院长孙湧

记者：深圳职业技术学院计算机类专业是如何设置定位的？ 孙湧：在讨论这个问题时，我们首先要问，开设某个专业到底想培养什么样的人，办这个专业的目的是什么？不能是为办专业而办专业，而只能是为满足产业分工和就业岗位群的用人需要，要关系到高质量人才培养问题。

应对国际化挑战,提升综合竞争力——访香港科技大学计算机科学与工程系主任倪明选

2007年11月22—24日，“第十届中国计算机学院／系主任论坛”在香港科技大学举行。香港科技大学计算机科学与工程系承办了此次会议。来自全国59个计算机学院／系，以及相关企业共114名代表参加了会议。此次论坛云集了各高校计算机领域的领军人物，就培养国际化计算机人才等议题进行深入讨论，会议取得了圆满成功。其间，《计算机教育》杂志就当前计算机教育国际化等问题专访了香港科技大学计算机科学与工程系主任倪明选教授。

交流学术、孵化人才——香港中文大学-微软“利群计算机界面科技”联合实验室

1尖端研究及学术带头 “香港中文大学微软利群计算及界面科技实验室”凝聚了香港中文大学和微软亚洲研究院在核心领域的研究力量。发展以人为本的技术是个长期的战略性的研究方向，它发挥了计算、通讯及信息的力量，改善人们生活。联合实验室通过紧密合作提供一个杰出的研究平台，支持双方的教职员、研究员和学生。

认真做事,踏实做人——记哈尔滨工业大学计算机学院副院长廖明宏教授

2006年，哈尔滨工业大学计算机学院副院长廖明宏教授所负责的“数据结构与算法”被评为国家精品课程，他们编写的《数据结构与算法》教材也被列入国家“十一五”规划教材。2007年，廖明宏教授负责的另一门课程“操作系统”被评为黑龙江省精品课程，同时他本人也被哈工大评为教学名师。

计算机特色教材分析与展望

信息的发展呼唤优质计算机教材 随着21世纪的到来，人类已步入信息社会，信息产业正成为全球经济的主导产业。计算机科学与技术在信息产业中占据了最重要的地位，这就对培养21世纪高素质创新型计算机专业人才提出了迫切的要求。

关于计算机教材建设的探讨：十年磨一剑，树教材品牌——访南开大学信息技术科学学院吴功宜教授

当前国内信息化建设飞速发展，体现在教育中就是计算机教育日得到加强和重视。除了要扩大规模之外，更重要的就是提高质量。重视教材建设是其中相当重要的环节。那么，国内外目前的计算机教育及相关教材的现状怎样，教材的建设对计算机教育的发展又有哪些影响呢？带着这些问题，记者走访了南开大学信息技术科学学院吴功宜教授（以下简称吴）。

情系“微软学者奖学金”——访南京大学计算机科学与技术系周志华教授

“微软学者奖学金”的竞争以其“各高校没有保底名额，评审严格”而显得异常激烈，然而在这样的高手较量中，也饱含着许多动人的故事。在采访周志华教授之前，我们只知道他是首届“微软学者奖学金”的获得者，是一位在学术上颇有建树的青年科学家，从破格被提拔为副教授，到29岁成为最年轻的国家杰出青年科学基金获得者，以及32岁就入选“教育部长江学者特聘教授”。采访中我们了解到他的四位博士研究生也先后获得“微软学者奖”（2004年“微软学者奖学金”获得者张敏灵、2005年“微软学者奖学金”获得者黎铭、2007年“微软学者奖学金”获得者刘胥影、俞扬）。

CodeLab与计算机程序教学(四)——访美国纽约市立大学布鲁克林学院计算机与信息系David M.Arnow教授

在2008年11月15日召开的"第四届全国计算机教育论坛"上,一位从大洋彼岸远道而来的特殊嘉宾为我们带来了西方的教育教学理念,引起了普遍关注。他就是美国纽约市立大学布鲁克林学院(CUNY)计算机与信息系教授David M.Arnow。David教授是计算机科学课程改革的主要倡导者,主要研究领域包括实验性分布式计算软件和计算机科学教育。在这次论坛上,他详细介绍了自己开发的基于Web的交互式程序设计编程语言学习系统——CodeLab,与各位老师交流了自己的教学经验和体会,赢得与会者的好评。本刊记者(以下简称记)在会议期间采访了David教授(以下简称D),就计算机教育教学等内容进行了深度访谈,以资国内同行了解和借鉴。

CodeLab与计算机程序教学(二)——访美国纽约市立大学布鲁克林学院计算机与信息系David M. Arnow教授

在2008年11月15日召开的“第四届全国计算机教育论坛”上，一位从大洋彼岸远道而来的特殊嘉宾为我们带来了西方的教育教学理念，引起了普遍关注。他就是美国纽约市立大学布鲁克林学院（CUNY）计算机与信息系教授David M．mrnow。David教授是计算机科学课程改革的主要倡导者，主要研究领域包括实验性分布式计算软件和计算机科学教育。在这次论坛上，他详细介绍了自己开发的基于Web的交互式程序设计编程语言学习系统——codeLab，与各位老师交流了自己的教学经验和体会，赢得与会者的好评。本刊记者（以下简称记）在会议期间采访了David教授（以下简称D），以资国内同行了解和借鉴。

CodeLab与计算机程序教学——访美国纽约市立大学布鲁克林学院David M.Arnow教授

在2008年11月15日召开的第四届全国计算机教育论坛上，一位从大洋彼岸远道而来的特殊嘉宾为我们带来了西方的教育教学理念，引起了普遍关注。他就是美国纽约市立大学布鲁克林学院（CUNY）计算机与信息系教授David M．mrnow。David教授是计算机科学课程改革的主要倡导者，主要研究领域包括实验性分布式计算软件和计算机科学教育。在这次论坛上，他详细介绍了自己开发的基于Web的交互式程序设计编程语言学习系统——CodeLab，与各位老师交流了自己的教学经验和体会，赢得与会者的好评。本刊记者（以下简称记）在会议期间采访了David教授（以下简称D），就计算机教育教学等内容进行了深度访谈，以资国内同行了解和借鉴。

用科学发展观来引领中国计算机教育的创新工作——访全国高等学校计算机教育研究会理事长袁开榜

《计算机教育》：袁教授，您好!您是全国高等学校计算机教育研究会的元老，见证了中国计算机教育研究会的发展史，能否请您对计算机教育研究会的发展作一个简单的回顾及点评？

热烈庆祝“第四届全国计算机教育论坛暨2008英特尔杯全国计算机教育优秀论文评比颁奖大会”隆重召开!

金色的秋天带来金色的希望，“榕城”福州迎来了计算机教育界一年一度的盛会——“第四届全国计算机教育论坛暨2008英特尔杯全国计算机教育优秀论文评比颁奖大会”。

八方合作 共担网络安全之责——2006中国计算机网络安全应急年会侧记

目前,互联网安全受到的威胁呈现了新的趋势：犯罪规模由过去单一的黑客攻击转向有组织的活动；攻击对象从过去的高端服务器、防火墙转向客户端和家用电脑；技术手段也从过去的漏洞攻击、蠕虫病毒、木马陷阱、拒绝服务攻击,发展到网页篡改、网络仿冒、僵尸网络、垃圾邮件及恶意代码等等,这些新的安全威胁给网络用户造成极大损失,同时成为严重的安全隐患。网络安全事件的影响日益广泛,保障的难度也越来越大,仅仅靠少数的安全应急组织和服务机构远远不够,需要提高全社会的网络安全意识和应对网络安全事件的能力。网络安全威胁向我们发出挑战,安全事件让我们不能掉以轻心,我们怎幺办?详见“八方合作共担网络安全之责——2006中国计算机网络安全应急年会侧记”一文。

零距离会面图灵大师 尽享IT学术饕餮盛宴——“二十一世纪的计算”学术研讨会纪实

被誉为“计算机界诺贝尔奖”的“图灵奖”（Turing Award）最早设立于1966年，是美国计算机协会为表彰在计算机技术领域作出突出贡献、对计算机产业发展有长远和重要影响的个人而设立的最高奖项。一直致力于推进中国与全球学术界深入交流的微软亚洲研究院，通过举办“二十一世纪的计算”学术研讨会，把邀请“图灵奖”获得者以及世界最项级的计算机大师作专题报告，与各方人士共同探讨最新研究成果作为大会的一大特色，为中国的高校营造了一次又一次的IT学术饕餮盛宴，带来了震撼的学术潮流冲击。下面就让我们通过体会微软亚洲研究院的理念和承诺，感悟“二十一世纪的计算”学术研讨会的学术贡献和深远影响，来尽享这个盛会和科技进步带给我们的精彩和收获。

穿梭于高职教材中的任务驱动案例教学

最近,教育部等六部门启动了"职业院校制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划",其中已经明确提出,到2007年,在数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用与软件技术和护理等四个专业领域将培养毕业生100万人,提供短期技能培训300人次.

孙立和她的数字水墨情结——访北京电影学院动画学院孙立老师

“整个项目中，我们都致力于把中国传统的文化和视觉形式与现代的娱乐精神结合在一起。我们不是去做一个具体的游戏，也不会开发所谓大型的知名游戏，更不会追求游戏的在线人数，我们是想给游戏行业带来一种清新的空气，带来一种思路，我们与微软亚洲研究院的合作是技术和艺术的合作，是数字和水墨的融合，也是现代技术与中国传统文化的交融……”

提高工程教育质量,开展工程教育专业认证——访清华大学余寿文教授

长期以来，工程教育专业认证就是国内外教育与工程界关注的一个问题，英美等国家在工程教育认证方面有相当长的历史．近些年．国际工程教育相互承认的作用得到各国普遍的认识。1989年．美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚和新西兰等6国在华盛顿签署第一份有工程学士学位专业认证的国际相互承认的协议。我国为顺应国际工程教育发展趋势，保证我国工程教育质量，也开始了相关的工作。随着认证工作的逐步扩展，计算机科学与技术专业的认证也开展起来。为了介绍我国的这一认证情况．进一步促进计算机专业的认证工作，本刊组织了认证专题，对率先取得认证资格的学校进行介绍。

哈尔滨工业大学徐晓飞博士谈工业化软件人才的培养

记者：现阶段，我国的软件人才具有哪些特点？其供需情况如何？徐院长：一般来讲，我国的软件产业对人才的要求包括：系统地掌握计算机科学和软件工程的知识，具备一定的实践能力和商务能力．能够快速掌握新的先进技术，能够很快地进入角色为公司作贡献。另外，从业人员要有很好的团队合作能力和同际交流能力．中高端人才要具备一定的项目管理经验，