课程资源:推进课程改革的重要支撑——访上海市教育学会会长张民生

课程资源是基础教育课程改革进一步向前推进的重要支撑,是保证基础教育持续发展的重要条件。随着我国基础教育课程改革的不断深入,课程资源建设与开发显得日益重要和迫切。为了进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》文件精神,促进基础教育课程资源开发与利用,教育部成立了以上海市教育学会会长张民生为总负责的国家基础教育课程改革项目“新课程资源质量标准及资源建设研究”项目组,对此项工作进行专业引领、行动推进。本刊记者近日采访了张民生同志,请他就该项目实施的背景、意义等问题作了回答。

新世纪高中英语教材:在Iuput和Output之间架起一座桥

Input指的是语言的输入,output指的是语言的输出,以往的英语教材编写往往围绕的是input,于是“哑巴英语”随之而生,而现在又有一种“淡化语法”、只求能用的“实用英语”,于是孩子们满口不讲时态的英语,让“地道”的老外如坠雾中。英语教学究竟该往哪里走?新世纪英语教材的回答是:要在input和output之间架一座桥。