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校长还是兼课的好
1
作者
肖习华
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第8期64-64,共1页
教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂,是教员的领袖,学生的领袖”。常言道,有什么样的校长,就有什么样的学校.可见,校长的重要地位和作用。一名校长是否能发挥重要作用,除了决定于校长的思想素质外,还决定于校长的教育教学水平。但...
教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂,是教员的领袖,学生的领袖”。常言道,有什么样的校长,就有什么样的学校.可见,校长的重要地位和作用。一名校长是否能发挥重要作用,除了决定于校长的思想素质外,还决定于校长的教育教学水平。但校长的教学水平不是先天就有的,而是和教师一样在教育教学实践中不断探索出来的。俗话说。
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关键词
名校长
教学水平
重要地位
不断探索
陶行知
思想素质
教育教学实践
学校行政管理
教育家
重要作用
原文传递
题名
校长还是兼课的好
1
作者
肖习华
机构
一冶四中教科室
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第8期64-64,共1页
文摘
教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂,是教员的领袖,学生的领袖”。常言道,有什么样的校长,就有什么样的学校.可见,校长的重要地位和作用。一名校长是否能发挥重要作用,除了决定于校长的思想素质外,还决定于校长的教育教学水平。但校长的教学水平不是先天就有的,而是和教师一样在教育教学实践中不断探索出来的。俗话说。
关键词
名校长
教学水平
重要地位
不断探索
陶行知
思想素质
教育教学实践
学校行政管理
教育家
重要作用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
校长还是兼课的好
肖习华
《武汉市教育科学研究院学报》
1998
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