译林版《英语》Project单元教学案例分析与思考

目前，Project单元教学中存在教学目标不准、教学活动机械、教学形式传统等现象，导致Project单元教学高耗低效。本文结合Project单元教学的实例，从教学目标的优化、教学活动的完善和教学形式的转变三个方面，探讨了Project单元教学的有效策略。