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锁定整合核心要素 彰显十足教学后劲
1
作者
陈洪霞
《珠算与珠心算》
2017年第5期39-41,共3页
黑龙江省七台河市珠心算教学工作,是从1995年9月第一小学起步的,当时我是实验教师,教珠心算课。珠心算与数学融合的普及实验,是从2003年9月开始,一年后参加中珠协珠心算实验项目研究。由于一小实验效果显著,2007年3月全区铺开,2008年7...
黑龙江省七台河市珠心算教学工作,是从1995年9月第一小学起步的,当时我是实验教师,教珠心算课。珠心算与数学融合的普及实验,是从2003年9月开始,一年后参加中珠协珠心算实验项目研究。由于一小实验效果显著,2007年3月全区铺开,2008年7月被中珠协会长迟海滨口头授予为全国第一个珠心算实验区,承担浙江大学课题组的备试测试研究任务。
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关键词
教学工作
整合
锁定
后劲
实验教师
珠心算
2007年
2008年
下载PDF
职称材料
夯实基础 科学评价 促进珠心算与数学教育整合再上水平
2
作者
陈洪霞
《珠算与珠心算》
2011年第5期38-40,共3页
黑龙江省七台河市新兴区珠心算普及实验工作,是由区文教局科研所具体组织进行。下面,我就珠心算与数学教育整合的做法谈点体会,希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词
教育整合
珠心算
科学评价
数学
实验工作
七台河市
黑龙江省
抛砖引玉
下载PDF
职称材料
题名
锁定整合核心要素 彰显十足教学后劲
1
作者
陈洪霞
机构
七台河市新兴区文教局科研所
出处
《珠算与珠心算》
2017年第5期39-41,共3页
文摘
黑龙江省七台河市珠心算教学工作,是从1995年9月第一小学起步的,当时我是实验教师,教珠心算课。珠心算与数学融合的普及实验,是从2003年9月开始,一年后参加中珠协珠心算实验项目研究。由于一小实验效果显著,2007年3月全区铺开,2008年7月被中珠协会长迟海滨口头授予为全国第一个珠心算实验区,承担浙江大学课题组的备试测试研究任务。
关键词
教学工作
整合
锁定
后劲
实验教师
珠心算
2007年
2008年
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
夯实基础 科学评价 促进珠心算与数学教育整合再上水平
2
作者
陈洪霞
机构
黑龙江省
七台河市新兴区文教局科研所
出处
《珠算与珠心算》
2011年第5期38-40,共3页
文摘
黑龙江省七台河市新兴区珠心算普及实验工作,是由区文教局科研所具体组织进行。下面,我就珠心算与数学教育整合的做法谈点体会,希望能起到抛砖引玉的作用。
关键词
教育整合
珠心算
科学评价
数学
实验工作
七台河市
黑龙江省
抛砖引玉
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
锁定整合核心要素 彰显十足教学后劲
陈洪霞
《珠算与珠心算》
2017
0
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职称材料
2
夯实基础 科学评价 促进珠心算与数学教育整合再上水平
陈洪霞
《珠算与珠心算》
2011
0
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职称材料
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