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试论英语说课讲稿的撰写要素与方法
1
作者
孙建国
《活力》
2004年第7期91-91,共1页
所谓说课,是指在某一特定的场合,教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。说课是近几年兴起的一种教学研究和教师教学基本功训练的活动形式,是教学研究改革的产物,是素质教育下提高教师队伍整体素质的有...
所谓说课,是指在某一特定的场合,教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。说课是近几年兴起的一种教学研究和教师教学基本功训练的活动形式,是教学研究改革的产物,是素质教育下提高教师队伍整体素质的有效途径。
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关键词
英语教学
说课讲稿
撰写方法
素质教育
课堂教学
教师素质
英语教材
语言教学
下载PDF
职称材料
英语主语和谓语动词在数方面的一致关系
2
作者
孙建国
《活力》
2004年第4期137-137,共1页
主谓一致是各种一致关系中最重要而又复杂的一种。但有关主谓一致的许多规则都不外乎三种一致性原则:①在语法形式一致的原则;②在语言内容上一致的原则;③动词和紧位于其前的名词或代词一致的原则。
关键词
英语
主语
谓语
动词
主谓一致关系
语法形式
复数形式
单数形式
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职称材料
题名
试论英语说课讲稿的撰写要素与方法
1
作者
孙建国
机构
七台河市艺体特长高中
出处
《活力》
2004年第7期91-91,共1页
文摘
所谓说课,是指在某一特定的场合,教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。说课是近几年兴起的一种教学研究和教师教学基本功训练的活动形式,是教学研究改革的产物,是素质教育下提高教师队伍整体素质的有效途径。
关键词
英语教学
说课讲稿
撰写方法
素质教育
课堂教学
教师素质
英语教材
语言教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语主语和谓语动词在数方面的一致关系
2
作者
孙建国
机构
七台河市艺体特长高中
出处
《活力》
2004年第4期137-137,共1页
文摘
主谓一致是各种一致关系中最重要而又复杂的一种。但有关主谓一致的许多规则都不外乎三种一致性原则:①在语法形式一致的原则;②在语言内容上一致的原则;③动词和紧位于其前的名词或代词一致的原则。
关键词
英语
主语
谓语
动词
主谓一致关系
语法形式
复数形式
单数形式
分类号
H314 [语言文字—英语]
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1
试论英语说课讲稿的撰写要素与方法
孙建国
《活力》
2004
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职称材料
2
英语主语和谓语动词在数方面的一致关系
孙建国
《活力》
2004
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