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牢记育人使命 培养创新人才——以黑龙江省七台河市田家炳高级中学为例
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作者 王福全 杨国良 凌云尚 《中小学校长》 2024年第8期37-38,共2页
黑龙江省七台河市田家炳高级中学以田家炳先生的教育理念为引领,牢记育人使命,在教育实践中不断探索与创新,关爱每一位学生,注重教育公平,加强师德师风建设,重点培养学生的社会责任感,持续创新教育教学方法,开展跨学科教学,进行科学的... 黑龙江省七台河市田家炳高级中学以田家炳先生的教育理念为引领,牢记育人使命,在教育实践中不断探索与创新,关爱每一位学生,注重教育公平,加强师德师风建设,重点培养学生的社会责任感,持续创新教育教学方法,开展跨学科教学,进行科学的教育评价,不断推动教育事业的发展,培养出更多具有高尚情怀和卓越能力的人才。 展开更多
关键词 育人使命 教育实践 跨学科教学
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“真情境”助力高中思政课立德树人 被引量:1
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作者 翁丽 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第7期117-119,共3页
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》在实施建议中提出的“优化案例,采用情境创设的综合性教学形式”,既是议题式教学和活动型学科课程的前提和载体,又是推进高中思想政治课程教学改革的重要途径。政治教师要结合时代特... 《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》在实施建议中提出的“优化案例,采用情境创设的综合性教学形式”,既是议题式教学和活动型学科课程的前提和载体,又是推进高中思想政治课程教学改革的重要途径。政治教师要结合时代特点和高中生心理发展规律,立足学生真实的需求,围绕议题,通过创设真实情境,开展多种课内外探究活动,培养学生学科核心素养,落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 高中思想政治 真实情境 教学改革 立德树人
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高中与高校思政课教材衔接研析
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作者 翁丽 刘炫烨 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第15期41-43,共3页
大中小学思政课一体化建设是重要课题,思政课教材衔接问题作为思政课一体化建设的重要组成部分,其顺利推进具有重要意义。随着新版统编教材的使用,在构成较为科学合理的教育衔接的同时,也出现了种种困惑。通过对高中与高校思政课教材基... 大中小学思政课一体化建设是重要课题,思政课教材衔接问题作为思政课一体化建设的重要组成部分,其顺利推进具有重要意义。随着新版统编教材的使用,在构成较为科学合理的教育衔接的同时,也出现了种种困惑。通过对高中与高校思政课教材基本情况的深入探究,进一步发现高中与高校思政课教材衔接现状及存在问题,从而为推进高中与高校思政课教材衔接提出可行性的实践路径。 展开更多
关键词 高中 高校 思政课教材 一体化建设
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谈学生主动参与学习过程 被引量:4
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作者 张丽艳 孙邵立 《黑龙江教育学院学报》 2004年第5期57-58,共2页
关键词 基础教育 主动参与 分层教学 情境创设 反馈调控 自我调控
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处处留心皆学问 善于提炼是论文 被引量:1
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作者 高淑敏 《中小学英语教学与研究》 2006年第3期7-8,共2页
评价教师的标准通常有两个:一是教学质量。二是教研成果。教师不仅要进行教育教学工作,而且还要进行科学研究。教学工作是教师的天职,但是那些只进行教学工作而不进行学术研究的教师,往往把知识看成死的和静态的材料,在教学中只能... 评价教师的标准通常有两个:一是教学质量。二是教研成果。教师不仅要进行教育教学工作,而且还要进行科学研究。教学工作是教师的天职,但是那些只进行教学工作而不进行学术研究的教师,往往把知识看成死的和静态的材料,在教学中只能达到教死书的水平,缺乏发展创新的观点。 展开更多
关键词 教研论文 教学质量 材料积累 教师
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浅议探究式物理教学 被引量:1
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作者 刘颖 《黑龙江科技信息》 2009年第6期140-140,共1页
在物理教学中合理地使用探究性教学方法,选择教学内容和形式,运用教学工具,设计亲历式的教学途径,通过质疑,设计与实验、归纳、交流,得出规律或建立概念,符合现代教育的理念。
关键词 物理教学 探究式教学 方法
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新课程下高中物理教学反思 被引量:2
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作者 郭志佳 《成才之路》 2010年第26期26-26,共1页
教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为。高中物理教学反思就是一种以追求物理教学实践合理性为目的,在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题,对教学行为和教学活动进行批判地、有意识地分析与... 教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为。高中物理教学反思就是一种以追求物理教学实践合理性为目的,在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题,对教学行为和教学活动进行批判地、有意识地分析与再认证的过程。新课程“标准”中明确强调“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程同时,学会学习和形成正确价值观”,“关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”。提出“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面的培养目标。新课程教学要求教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,要求教师不仅专业学识要较为丰富,而且还善于对教学问题进行发现、研究和反思。 展开更多
关键词 教学反思 高中物理 新课程 “过程与方法” 基本技能 课程教学要求 实践过程 教学行为
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探究型中考题例说 被引量:2
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作者 何昌俊 初永梅 姜兴东 《数学教学》 2004年第1期22-25,共4页
本文试图通过2003年各地市有关探究型考题进行归纳、分类,便于同行对其进行深入研究,更好发挥该型考题的功能. 一、探究规律一解决问题 问题1(河北省)探究规律:如图1,已知:直线m∥n,A、B为直线n上两点,C、P为直线m上两点. (1)
关键词 中考 数学试题 探究型试题 平行线 面积 三角形 矩形
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倾听技术在班主任工作中的应用 被引量:2
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作者 兰新萍 王丽娣 《中小学心理健康教育》 2007年第07S期114-114,共1页
学生是未成年人,在成长过程中必然会遇到各种各样的问题,犯各种各样的错误,经常会体验焦虑、抑郁、消沉等负性的情绪。作为与他们朝夕相处的班主任,学会倾听学生,让学生有话敢说,是班主任的必修课。然而,传统的“以教师为权威”... 学生是未成年人,在成长过程中必然会遇到各种各样的问题,犯各种各样的错误,经常会体验焦虑、抑郁、消沉等负性的情绪。作为与他们朝夕相处的班主任,学会倾听学生,让学生有话敢说,是班主任的必修课。然而,传统的“以教师为权威”的观念,使得一些班主任根本就不会倾听。工作中我们经常会听到学生类似“我的话还没说完,老师就……” 展开更多
关键词 班主任工作 倾听技术 应用 未成年人 成长过程 学生 必修课 焦虑
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新课改下高中物理教学的几点思考 被引量:2
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作者 隋玉平 《科技风》 2010年第20期25-,共1页
物理教师在教学中,要学习新课标,熟悉教材体系,采用多种教学方法,因材施教,教和学双方要及时反馈信息,师生形成合力,全面提高学生的物理知识水平和创新、应用能力。
关键词 新课改 物理教学 教师 学生
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新课改下高中音乐鉴赏自主学习模式的可行性研究 被引量:3
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作者 刘凤云 《中国校外教育(中旬)》 2014年第5期166-166,共1页
随着课程改革的不断深入,传统的教学模式已不再适应现代高中生身心健康发展和学习能力培养的需要,高中课堂教学模式创新性增强,教学方式逐渐多样化。在高中音乐鉴赏课方面,多媒体的应用越来越广泛,在丰富课堂教学内容,扩展学生视野的同... 随着课程改革的不断深入,传统的教学模式已不再适应现代高中生身心健康发展和学习能力培养的需要,高中课堂教学模式创新性增强,教学方式逐渐多样化。在高中音乐鉴赏课方面,多媒体的应用越来越广泛,在丰富课堂教学内容,扩展学生视野的同时,使得教学质量和有效性得到切实提高。而自主学习模式是一种全新的教学方式,更加突出学生的学习主体地位,发挥学生的主观能动性,将"被动式"学习转变成"主动式"的自我提高。对新课改下高中音乐鉴赏自主学习模式的可行性进行了研究。 展开更多
关键词 高中音乐鉴赏 自主学习模式 可行性
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SGTN—125型灭茬旋耕起垄机的研制 被引量:2
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作者 康金波 杨斌 《当代农机》 2009年第5期78-79,共2页
提要介绍了SGTN—125型灭茬旋耕起垄机的主要技术参数选择、总体设计、主要工作部件的工作原理和传动系统的功能特点。
关键词 旋耕 灭茬 双侧传动 制造成本
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对班主任工作管理的思考 被引量:2
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作者 孟淑华 《神州》 2013年第5期110-110,共1页
在一个班级中班主任的地位是非常重要的,他是整个班级的组织者、领导者。班主任工作的好与坏都将会对学生未来带来直接的影响。带好一个班级不是一件简单的事,要把关心学生爱护学生放在第一位。有了爱便有了一切,这是冰心老师说过的... 在一个班级中班主任的地位是非常重要的,他是整个班级的组织者、领导者。班主任工作的好与坏都将会对学生未来带来直接的影响。带好一个班级不是一件简单的事,要把关心学生爱护学生放在第一位。有了爱便有了一切,这是冰心老师说过的。我们老师的天职就是教书育人,而班主任的天职就是育人,在这里最主要的就是爱。爱学生也就是尊重学生,对班级的所有学生都要有着正确的了解,了解他们的为人处事、兴趣,爱好等等,之后来帮助学生树立一个完善的人格。本文就是谈谈新形势下班主任管理工作的一点看法。 展开更多
关键词 班主任 班级管理 学生
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函数的单调性及应用 被引量:3
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作者 赵师敏 《中学课程资源》 2012年第10期44-45,共2页
函数的单调性是高一数学课程中所接触到的函数的第一个性质,单调性的判断(用定义证明一个函数的单调性、求复合函数的单调性)及其应用(包括利用单调性求解不等式、利用单调性求函数的值域、利用单调性求函数的最值等)在高中数学中的作... 函数的单调性是高一数学课程中所接触到的函数的第一个性质,单调性的判断(用定义证明一个函数的单调性、求复合函数的单调性)及其应用(包括利用单调性求解不等式、利用单调性求函数的值域、利用单调性求函数的最值等)在高中数学中的作用和地位是非常重要的,它可以和高中阶段的很多知识点联系在一起,出题的方式、解题的方法也是多种多样的。下面就我个人的理解和掌握,对函数的单调性判断及利用函数的单调性求解不等式、利用单调性求最值和参量等问题,举些具有代表性的例子。 展开更多
关键词 增函数 减函数
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例说高考数学试题中的“陷阱”
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作者 何昌俊 何卓 《中学教研(数学版)》 2015年第1期46-47,共2页
高考试题源于教材,活于教材.源于教材就是尊重教材,基于教材双基,植入灵活性.尤其在灵活性上,命题者别具匠心,可谓用心良苦,设计出具有很好选拔功能的优秀试题来,值得教师学习研究.为更好落实到高三辅导教学中,笔者从应用灵活性中的一... 高考试题源于教材,活于教材.源于教材就是尊重教材,基于教材双基,植入灵活性.尤其在灵活性上,命题者别具匠心,可谓用心良苦,设计出具有很好选拔功能的优秀试题来,值得教师学习研究.为更好落实到高三辅导教学中,笔者从应用灵活性中的一个侧面举例说明试题中"陷阱". 展开更多
关键词 高考数学试题 高考试题 选拔功能 辅导教学 学习研究 举例说明 教材 活性
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英语教学中的皮格马利翁效应 被引量:1
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作者 刘春艳 《中学生英语》 2017年第14期44-44,共1页
提高课堂教学水平和帮助学生提升考试分数一直是英语教师们都投入大量精力的课题。因此,在教书育人的过程中,教师要倾注大量的时间和精力来研究学生,期待学生的成长。自然,教师对学生要运用恰当的对策。首先,学校教师要有意识地告诉学... 提高课堂教学水平和帮助学生提升考试分数一直是英语教师们都投入大量精力的课题。因此,在教书育人的过程中,教师要倾注大量的时间和精力来研究学生,期待学生的成长。自然,教师对学生要运用恰当的对策。首先,学校教师要有意识地告诉学生自己对他们的期望,只有学生感悟到家长教师对自己的期望,才会激发出无穷的力量,才会发展自己。这同时也尊重学生的需要,发展了他们的潜能。 展开更多
关键词 皮格马利翁效应 考试分数 教学效果 罗森塔尔效应 课堂教学水平 学习过程 积极情感因素 课堂气氛 语言学习 小组讨论
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SGT-330型灭茬旋耕联合整地机的研制 被引量:1
17
作者 杨林 杨斌 《新疆农机化》 2009年第2期10-10,共1页
SGT-330型灭茬旋耕联合整地机是与大型拖拉机配套,适用于玉米、高粱等茬地的复式作业,一次可完成前轴灭茬,后轴旋耕,同时还可以加装深松、起垄、施肥、镇压等部件进行联合作业,由示该机灭茬刀轴和旋耕刀轴都采用了专利结构(专利号... SGT-330型灭茬旋耕联合整地机是与大型拖拉机配套,适用于玉米、高粱等茬地的复式作业,一次可完成前轴灭茬,后轴旋耕,同时还可以加装深松、起垄、施肥、镇压等部件进行联合作业,由示该机灭茬刀轴和旋耕刀轴都采用了专利结构(专利号:200820089177.3),消除了作业时中间漏耕的弊病,也可以根据实际需要,拆掉前轴和灭茬边箱,进行水田和旱田的旋耕起垄等作业。 展开更多
关键词 联合整地机 330型 旋耕 灭茬 联合作业 大型拖拉机 专利号 前轴
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大智如愚的刘姥姥 被引量:1
18
作者 于宏伟 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第18期104-105,共2页
《红楼梦》中刻画了诸多性格各异、生动鲜明的人物形象,其中的刘姥姥看似无足轻重,实则显示了作者高超的刻画技巧,本文对这一形象作了较为深入细致的分析解读。
关键词 《红楼梦》 刘姥姥 人物形象 性格
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提高物理课堂教学成效的策略探赜 被引量:1
19
作者 孙斌华 衣启蒙 《成才之路》 2017年第27期95-95,共1页
新课程理念要求学生要自主、主动地学习,并且要改善课堂氛围,让学生做课堂的主人。文章从课前精备课、课后勤找错,丰富物理课堂,做好记录、加强记忆,模块教学、大胆预测,针对测验、减轻学生负担,关爱学生、注意沟通几方面,探析提高物理... 新课程理念要求学生要自主、主动地学习,并且要改善课堂氛围,让学生做课堂的主人。文章从课前精备课、课后勤找错,丰富物理课堂,做好记录、加强记忆,模块教学、大胆预测,针对测验、减轻学生负担,关爱学生、注意沟通几方面,探析提高物理教学成效的策略。 展开更多
关键词 物理教学 成效 策略 学习兴趣
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在计算机教学中应注重自学能力的培养 被引量:1
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作者 谭丰霖 《中国科教创新导刊》 2009年第14期156-156,共1页
计算机技术的发展非常迅速,为了使学生能够跟得上时代的需要,在计算机教学中应注重自学能力的培养。该文从在教学中激发学生学习的兴趣,培养学生的自学能力,抓计算机竞赛来强化学生的自学能力三个方面论述了如何在在计算机教学中培养学... 计算机技术的发展非常迅速,为了使学生能够跟得上时代的需要,在计算机教学中应注重自学能力的培养。该文从在教学中激发学生学习的兴趣,培养学生的自学能力,抓计算机竞赛来强化学生的自学能力三个方面论述了如何在在计算机教学中培养学生的自学能力。 展开更多
关键词 自学能力 计算机教学
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