从陶行知的“建筑人格长城”谈师范教育政治课的德育功能

我国近代伟大的教育家陶行知先生说:"道德是做人的根本。"他认为,德育的目标在于创造真善美的活人,即教育者"千教万教,教人求真";教育对象"千学万学,学做真人"。"真人"的内在要求就是在心灵深处"建筑人格长城"。陶行知的这一德育思想对于师范教育尤其适用。师范学校是培养"培养人的人"的摇篮,是"建筑人格长城"基石的发掘地。

中等师范学校体育课内容分配初探

根据中等师范学校的特点和培养目标,应将体操和游戏列为中等师范学校体育课的主要内容。

运动员心理疲劳的预防

在运动训练中有生理疲劳和心理疲劳两种疲劳形式,人们往往对运动员的生理疲劳比较关注,并积累了丰富的经验和有效的恢复手段,但对其心理疲劳重视不够,并缺少甄别的方法和消除的手段,使运动员在训练中产生的疲劳不能及时地从心理上得到消除和有效的控制。因此,重视和研究运动员心理疲劳问题,对改善其身心健康具有积极的意义。

艺术教育在素质教育中的意义及如何实施艺术教育

艺术教育是素质教育的重要途径之一。充分认识艺术教育的重要意义,不断改革艺术教育教学方法,使学校的艺术教育适应社会发展的需要,这是社会发展的必然要求。

形式与内容的最好结合——谈简笔装饰绘画教学

结合教学实践,阐述了简笔装饰绘画的色彩、构图、绘画技巧及如何培养学生的创造能力和创造思维。

数学教学中的素质培养

数学教学可以改善人的思维品质,对人的境界有无可替代的熏陶作用,中学时期是一个人素质培养的黄金时段。心理特点不同于小学,所以教师应在日常的数学教学中不断加强学生的素质培养。 1.整体意识培养:整体意识是系统思维方式,它要求把研究事物对象作为整体放于系统中加以考虑,纵观全局,考虑整体结构,全面观察。例1:甲、乙、丙三人取物,每次每人取物个数不变,若甲、乙、丙分别取4次。

中国近代史教学中进行素质教育的几点尝试

抓好近代史教学,对于弘扬中华民族的优良传统,启迪青少年认识资本主义、帝国主义侵略掠夺的罪行和本质,了解中国近代落伍的原因。进而增强他们建设、保卫祖国的使命感、紧迫感等,都有重要的意义,我在教学中进行了以下几方面的尝试。

高师低年级英语作文现状分析与对策

高师是中师院校顺应当前我国高等职业教育改革的需要而实行的一种新的学制形式。它招收的是以初中毕业生为起点五年制大专生。这些学生经过两年高中基础知识的学习和三年专业知识的学习将走向工作岗位。其中英语是五年制高师生的基础学科。学生要在课时有限的前两年的时间里学完全部的高中英语教材,为后三年的专业知识的学习打好坚实的基础。这其中英文写作能力的培养就是一项非常重要的基本功。作文是学生语言水平的综合体现。英语作文不仅可以反映学生的英语语法水平,而且可以反映他谴词造句,布局谋篇的能力与方法。由于高师学生的起点低,他们在入学前只学习了三年左右时间的英语,有些学生甚至时间更短,他们所掌握的英语知识并不是十分丰富,这必然造成了他们的英语作文出现许多问题。

对中国油画的思考

一、中国油画的民族性 中国油画与欧洲相比，尚属起步，没有经历像西方油画那样漫长的发展过程，现在还未充分为中国人掌握，我们东方民族在学习西方时，更必须建立具有自身民族特色的油画艺术风格。同质的艺术在不同的国度、不同的民族土壤中成长，必然会出现各自不同的民族色彩，因为每个民族都具有其独特的文化心理结构，并产生与之相适应的审美取向和艺术追求，形成艺术的民族性，

论李白乐府歌行“奇变”与“雄放”风格

李白乐府歌行的“奇变”风格表现为:几种诗体的综合运用;长短句型的交错综合运用;别具一格的韵律节奏感;抒情语象的跳跃性。李白乐府歌行的“雄放”风格表现为:开阔的视野;数字运用之妙;时空之久远与浩渺;感情落差大。

如何拍好生活照

生活照。顾名思义。就是反映人们生活的照片。既不同于专业摄影家的摄影作品。又不同于婚纱影楼那样的商业照片，是纯粹的生活的缩影。那么，怎样拍照。如何拍好生活照片成了人们生活中经常碰到的小问题。我们既不能像摄影家去拍摄影作品，也不拍影楼那样的商业照片。在此，就生活照的拍摄问题，谈一些具体的看法。