以能力为本位的工学交替教学模式实践——以七台河职业学院校企合作为例

文章以七台河职业学院校企合作、工学交替实践为例,分析教、学、做一体化的校企合作、工学交替教学模式实施过程,提出工学交替教学模式的定位。

少年短道速滑运动员入弯道右腿蹬冰技术的运动学研究——以2009年黑龙江省短道速滑锦标赛中七台河籍女子运动员为分析对象

运用影像测量的方法,以2009年黑龙江省短道速滑锦标赛区县组(13岁以下)女子运动员技术滑比赛入弯道技术为研究对象,对比赛现场进行三维DLT拍摄,对入弯道右腿蹬冰技术进行运动学分析。结果表明:1.入弯道时机的把握和控制是合理使用入弯道技术和保持较高速度的关键因素;2.七台河市运动员入弯道右腿蹬冰能力明显好于哈、齐、牡、佳等地市运动员;3.七台河市运动员膝角的初值与均值明显小于其它地市运动员相应值,是七台河市运动员入弯道右腿单支撑蹬冰阶段身体姿势低的主要原因。

七台河地区新建煤矿城子河组煤厚变化与沉积环境关系

城子河组是七台河地区的重要含煤地层。研究表明,煤层主要分布在改组中段,厚煤带呈NEE展布,煤厚与煤系厚度及砂体厚度有关,沉积环境是引起煤厚变化的主要因素,可采煤层主要形成于废弃三角洲平原上。

关于职业教育教育科研管理制度的构建

近些年来,不少职业学校的教育科研工作不尽人意,主要原因在于:很多学校将主要精力放在生源组织、就业安置、条件改善和规模扩张等方面,对教育科研认识不高、定位不准、重视不够;

具身绘本教学促进中班幼儿阅读理解能力的实验研究

具身绘本教学强调幼儿身体的参与、教学情境的创设以及各要素之间的交互作用,为当前幼儿园绘本教学中存在的问题提供了解决的突破口。以沈阳市某幼儿园实验班与对照班共44名中班幼儿为研究对象,实验班采用具身绘本教学,对照班采用常规绘本教学方法,开展为期10周共10次的教育实验活动,旨在探索具身绘本教学对幼儿阅读理解能力的影响效果。研究表明:实验后实验班幼儿的显性信息理解能力和隐性信息理解能力相比于对照班幼儿得到了更显著的提升,相比于传统的绘本教学方法,具身绘本教学更有助于中班幼儿阅读理解能力的发展。

浅谈项目驱动在职业教育分析化学课程中的应用

本文以项目驱动在职业教育《分析化学》课程中的应用为研究角度,对职业教育《分析化学》课程设计方法和教学思路进行了分析。以＂项目驱动＂为导向的教学方式打破了传统的以教材安排为主线的授课方式。在《分析化学》教学中应用＂项目驱动＂式教学,可以更好地贯彻职业教育注重培养学生操作技能的教学目标,取得良好的教学效果。

七台河地区深部煤层赋存规律的实践研究

黑龙江省煤田地质204勘探队经过几年勘探技术的改进和研究,对矿区地质特征进行细致探究,重点分析了煤层及岩层物性特征、井田地质,总结了该地区的含煤性和可采煤层特征,对七台河地区深部煤层赋存规律做了详实的实践研究。

技工院校《Photoshop》在线开放课程与行业需求对接研究

本研究聚焦技工院校《Photoshop》在线开放课程与行业需求对接问题,旨在探讨对接策略、提升学生就业竞争力、为课程优化提供理论与实践指导。首先,阐明技工教育的重要性、在线开放课程的价值及Photoshop在各行业的应用需求。其次,通过文献回顾,剖析技工教育与行业需求对接研究进展、在线开放课程在职业教育的应用效果,以及现有Photoshop课程与行业需求的匹配状况。对《Photoshop》在线开放课程现状进行深入分析,评价其与行业需求的对接程度。通过实证研究,展现某具代表性的《Photoshop》课程对接行业需求的改革过程、成效及对学生就业率与满意度的影响。最终,总结对接有效策略与关键因素,反思研究局限,提出未来深化对接研究的建议,为同类课程改革提供借鉴。

关于职业院校涉煤类专业生存与发展道路的探索与实践研究

受当前整体经济形势以及自身产业结构和产能的影响,煤炭行业正面临亏损的境况,受这一形势的影响,全国高等院校涉煤类专业学生的招生生源都出现了下滑的趋势,尤其是各类开设这一类型专业的职业院校,其生源的下降趋势更是明显。开设涉煤类专业的职业院校如何应对这一日益严峻的状况,在面临生源挑战的形势下,如何走出一条适合自身特点的生存与发展的道路来。本文就这一问题进行了一定的实践研究与探索。

浅谈在化学教学中体现职业教育的教育特性

职业教育具有其独特的教育特性,职业院校的教师要深入探究这些特性,并将其应用于教学过程中,本文结合职业教育的特性,学院的实际情况和自身的教学实践,浅谈一下如何在化学教学中体现职业教育的教育特性。

七台河市发展东部煤电化煤化工产业形势分析

七台河市在发展煤电化、煤化工产业中优势与劣势并存。针对七台河市目前发展煤电化基地的支撑条件做出的理论分析是:黑龙江东部煤电化基地建设将以延长煤炭产业链为主攻方向,坚持科学发展观,大力发展煤化工产业,全面推进煤化工、新型建材等五大基地建设,切实抓好安全生产,加快推进东部煤电化项目实现新突破。

基于专业人才培养的职业院校基础课教学研究

职业教育以培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能型人才为使命,因此要处理好基础理论知识和专业知识的关系,使学生在具备专业知识和技能的同时具备可持续发展的能力。思路决定出路,要使基础课能切实可行地为专业课服务,就要使基础课教师先从观念上树立牢固的服务专业课的思想,并进一步找准基础课和专业课对接接口,尽量杜绝把基础课和专业课分割开来各自为政严重脱节的现象。

高职语文教育对学生职业素养的培养

高职教育的任务不仅仅在于培养技能型人才，同时也必须注重培养学生的职业素质，要将学生培养成为社会需要的人才，培养成为全面发展的人。高职语文教学由于具有其学科优势及学科特点，因此在高职学生职业素质培养上起着关键的作用。

职业院校数控加工实训教学的几点探讨

通过数控车床实训教学,使学生熟悉数控车床的性能、构成和工作原理;理解数控车床加工工艺及编程步骤;掌握数控车床的编程方法和数控车床的操作技能。数控加工实训教学方法主要有进行数控加工实训的安全教育、熟悉数控机床、零件定位与装夹、刀具的准备与安装、对刀方法、手动与机动切削训练、简单零件编程加工训练。

七台河市煤炭深加工企业专业人才状况调研

调查研究了七台河市煤炭深加工企业对专业技术人员的需求以及煤炭深加工行业专业人才数量、人才结构和未来几年人才需求情况,提出了学生自身、学校和企业存在的问题,调查结果充分说明了煤炭深加工行业人才缺乏的现状。

论职业院校的美术教育

职业院校美术教育应坚持人尽其才的美术教育指导思想,把握美术教育的切入点,科学设置美术教育的教学内容,创建校企合作的人才培养模式,根据经济社会发展的需要完善美术教学系统。

七台河地区深部岩性赋存规律的探索

为了缓解七台河地区深部勘探控制煤炭资源量不足的现象,地质队开始对本区煤矿深部岩层进行勘探。地质队对该区进行了岩性和岩相的观测,从而对深部地层沉积规律进行研究分析,为矿井建设和生产奠定了基础。本研究主要阐述了下元古界、古生界、中生界、新生界时期七台河地区深部岩性赋存的规律。

浅谈职业院校的高等数学教学

高等数学是高等院校一门重要的基础课,其教学质量和教学效果的好坏对学生素质的培养、能力的提高起着举足轻重的作用。现就提高高等数学课的教学质量与效果,实现课堂教学过程的最优化谈几点认识。

浅析职业教育的现代化

当前我们应建立与社会主义市场经济相适应的国际化的现代教育制度，构建终身教育体系，把职业教育作为终身教育体系的重要组成部分。应该从精英教育的培养模式中摆脱出来，大力发展职业教育。在当前教育发展的过程中，存在着重高级专门人才轻劳动技术大军、重普通教育轻职业教育的思想。面对现代化，重视职业教育是必然走向。

高职护理专业学生职业素养培养策略分析

随着经济和科技的高速发展,对于高职护理专业知识和人才的重视程度逐渐加深,尤其是近年来提到的职业素养的培养,要求专业教育在培养人的过程当中能够适应社会和政治经济体的快速发展,那么在对高职护理专业进行职业素养培养的同时也提出创新培养策略,要求提升学生的积极主动性,达到适应社会对于医护人员的职业素养要求,为社会主义建设做贡献。