全面加强职业教育 努力为地方经济建设服好务

近年来，七台河市职业技术学校在市委、市政府的亲切关怀下，在主管局的直接领导下，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以培养技能为核心的办学理念。以向社会提供技能型、实用型、落地型人才为目标，以外联为桥梁，以自强谋发展，坚持向上输送人才与就业培养并举。一少部分学生先后考入了哈尔滨师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔职业学校；绝大部分学生通过订单培训和自主择业，走上工作岗位，一次性就业率98％。学校充分发挥培训基地的作用，开展各级各类的职业资格和技能培训，每年培训人数达4000人，培训合格率达100％。学校现开设计算机技术与应用、学前教育、煤化工、矿山机电、药理美容、市场营销等11个专业，在校学生1145人。开创出“校企办学、上挂下联、优化专业、突出培训职能．为地方经济建设服务”的职教之路。

评宋教仁责任内阁制

建立政党政治、议会政治,通过实现责任内阁,并以改组同盟会为国民觉作为重要手段,最终建立资产阶级共和国,是宋教仁政治思想的精髓。但由于中国当时面临的国际国内形势,导致其责任内阁制必然失败。

论图书馆文献资源的数字化

图书馆中文文献资源数字化是数字图书馆建设的重要组成部分。从文献资源建设的整体布局考虑,根据文献资源分布情况,图书馆进行文献资源建设投入的经费、人力资源、技术保证等方面的差异,统筹规划,联合协调建设,提高效益,互联互通,达到资源共享。微观方面看,图书馆中文文献资源数字化建设不仅仅是馆藏资源数字化,应是针对本馆读者和用户需求,将自建和商品化、网上文献数据整合,建成特色化中文文献资源检索体系。文献信息资源数字化建设是一项庞大的工程,软件系统应能支持用户高效高质量处理各种载体、各类型数据的处理。

图书馆在和谐文化建设中的地位

图书馆体现人文精神的社会职能,把服务精神与人文精神有效地融合在一起,是建设社会主义和谐文化的需要。图书馆以人为本的服务理念,为社会主义和谐文化建设提供了文化资源支持。创建以人为本的现代图书馆管理模式,可更好地为和谐文化建设服务。坚持以人为本的图书馆服务宗旨,是社会主义和谐文化的重要体现。图书馆作为公民终身教育的学校,是社会主义和谐文化建设的重要载体。因此,我们应充分发挥图书馆在社会主义和谐文化建设中的作用。

发展复合型图书馆

传统图书馆和数字图书馆各有其优势和不足。复合型图书馆是一种集纸质资源的传统图书馆与电子资源的数字图书馆于一体的新一代图书馆,是传统图书馆与数字图书馆有机结合的新型图书馆。目前,我国发展复合型图书馆具有客观必然性,应科学整合馆藏资源,合理配置信息资源,重新定位服务功能,调整改革内部机构,促进我国复合型图书馆的发展。

谈现代图书馆的信息资源服务

现代社会网络的迅速发展，使许多传统的图书资料，被数字化成为通过网络系统应用的信息资源，这一过程加速了可用知识存量的增长以及知识的流通速度。计算机通信技术使图书馆”成为一个系统，随时可以查阅到其他馆的信息资源，提高了文献信息资源的共享程度，信息的共享模式也随之发生变化。用户信息需求的深化是推动图书馆提供优质信息服务的主要动力。加强网络信息资源建设工作，克服网络资源的无序扩张所引发的信息混乱、信息冗余和信息污染。对信息流进行控制、管理与提炼，缓解知识经济时代信息供给与知识需求之间的矛盾，成为了图书馆加强信息服务工作的新课题。

图书馆弘扬人文精神的几点探讨

人文精神提倡以人为本，重视人的存在价值，主张尊重个人生存权力及发展机会。图书馆的人文精神就是图书馆在整体运行过程中所蕴含的、尊重和实现人的价值的精神。它强调在图书馆工作实践的过程中所体现的以人为本的思想，以满足人的需要，实现人的价值，追求人的发展，体现人文关怀，创造美与和谐作为图书馆活动的宗旨。图书馆的出现本身就是人文精神的一种体现。图书馆面向各阶层大众，饱含着深厚的人文意蕴，使图书和知识成为全人类的财富。在图书馆的发展进程中，应塑造以人文精神为主要内涵的图书馆精神。

浅议如何应用探究式教学法讲解牛顿第二定律

用传统的方法讲“牛顿第二定律”,学生理解上困难较大。通过探究式教学,激发学生的好奇心和求知欲,可培养学生对物理学的热爱和群体合作品质。

一个重要的碰撞模型及其应用

如图1所示，光滑的水平面上有一个静止的质量为m2的小球B，质量为m1的小球A以速度v0。和球B对心正碰，且碰撞过程没有能量损失．设碰撞后A、B的速度分别为v1、v2。

平面镜作图题解题指导

一、作图的依据原理 1．光的反射定律：①反射光线与入射光线、法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分居在法线的两侧；③反射角等于放射角。