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发挥校社合作办学优势,弘扬航天精神——上海市七宝中学附属鑫都实验中学爱国主义教育实践探索 |
韩芸芸
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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2
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基于数据的中学教师教学决策实践路径 |
黄岳辉
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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3
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具身认知理论在初中生物学实验教学中的应用与实践 |
吴文英
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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诗眼看世界,课程育新班——依托班本课程助力班集体建设 |
方娇艳
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《现代教学》
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2024 |
1
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5
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基于核心概念的生物学等级考复习策略——以“遗传的分子基础”专题复习为例 |
陈尧
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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6
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以任务驱动素养本位下的语文写作教学变革 |
赵燕萍
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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7
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“双减”背景下初中数学课堂教学模式改革研究 |
费晨吉
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《课堂内外(高中版)》
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2024 |
0 |
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8
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翻转课堂在初中英语阅读教学中的应用 |
张倪颖
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《英语广场(学术研究)》
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2023 |
1
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9
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自我调节学习视域下项目式学习的困境与突破 |
李恒
朱诗逸
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《福建教育学院学报》
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2023 |
1
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10
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以“新联读”落实单元教学——统编高中语文教材实施困境的有效突破 |
徐湘龙
楼宇
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《语文教学通讯》
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2023 |
1
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东部近海海产品中有机氯和菊酯类农药的 分布特征与健康风险评估 |
李梦娜
马海川
陈潘毅
束胜男
尹杰
李娟英
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《农业环境科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2023 |
0 |
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12
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“双减”背景下基于“以说促写”理念的初中英语写作教学 |
张倪颖
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《英语广场(学术研究)》
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2023 |
0 |
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13
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为听说读写打下坚实的基础——“语言文字积累与梳理”学习任务群理解与实施 |
谌建华
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《语文教学通讯》
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2023 |
0 |
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14
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“双新”背景下单元整组文本解读的“四个意识” |
徐湘龙
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《语文教学与研究》
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2023 |
0 |
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15
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课堂改革促创新评价赋能提素养——素养背景下啦啦操拓展课程的实践研究 |
刘苏莹
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《运动-休闲(大众体育)》
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2023 |
0 |
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16
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融入表达性艺术治疗理念的初中心理健康教育探析——以情绪主题单元课程开发与实施为例 |
周嘉
杨思逸
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《现代教学》
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2023 |
0 |
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17
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谈语文阅读与写作的有机结合 |
丁宁
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《初中生写作(下半月)》
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2023 |
0 |
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18
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高三微专题“恒成立与存在性问题”的教学设计与实施 |
管恩臣
于海波
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《上海中学数学》
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2020 |
0 |
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认知行为疗法在儿童社会退缩行为干预中的新进展 |
尚琪
金国敏
周同
黄岳辉
丁雪辰
桑标
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《心理学探新》
CSSCI
北大核心
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2021 |
0 |
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20
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基于KDU模式的指向学生深度学习的初中美术课程开发与实践研究——以《丝路“惠”裳》为例 |
叶沛祺
唐利
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《齐鲁师范学院学报》
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2022 |
3
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