池塘中的游戏

小朋友，在美丽的湖面上，小鸭子在快乐地游泳。黑鸭子多还是黄鸭子多？在湖面下，小鱼儿在快乐地玩耍。红鱼多还是黄鱼多？在湖岸边，哪种颜色的花最多？哪两种颜色的花一样多？

买门票

目标 帮助孩子感知数量的多少，训练分析推理能力。 父母提示 1．先引导宝宝观察图画，问：小朋友们在做什么？当宝宝回答在排队买门票时，顺势告诉宝宝在公共场所应遵守秩序。

袜子配对

目标 发展孩子的观察能力。 父母提示 根据图画内容，找出规律，将袜子配对，并给后面的袜子画上相应的花纹，涂上相应的颜色。

小猪回家

目标 提高孩子的观察力，培养孩子的分析思考能力。 父母提示 屋顶及围墙的颜色与小猪衣服的上下颜色一致的才是小猪的家，让宝宝把小猪和对应的房子用线连起来。

鱼腹历险

目标 增强孩子注意力及观察力的稳定性。 父母提示 引导宝宝观察图片，走迷宫，然后让宝宝根据画面编创一个故事。

不是我瞧不起你

儿歌大公鸡喔喔啼,大家向我来看齐;小朋友早早起,端起书本常学习;多学本领树正义,不然小鸡轻视你。草地上,一只刚出生8天的小鸡正在啄食草籽,小猫跑过来。小鸡歪着脑袋用右眼盯着小猫看,好像在提防一个进犯者,嘴里还咕咕咕地叫着:"这美食可没你的份儿!"小猫说:"我可不爱吃你喜欢的那些东西。"见小鸡的头一会儿向左倒伏,一会儿又向右倾斜,活像一个小丑在表演滑稽剧,一下把小猫给逗乐了。小猫好奇地问:"你怎么不正眼看我,是不是瞧不起我啊?"小鸡红着脸说:"不是那样,我、我也不知道原因,只觉得这样看你比较舒服。"

看图说话

目标 发展孩子的语言表达能力，丰富孩子的词汇和想象力。

铺花砖

目标 发展孩子的逻辑推理能力。 父母提示 引导宝宝根据图示找出规律，在每组图案的空缺处画上相应的图案。

帮小床找东西

目标 发展孩子的观察力、逻辑推理能力和空间知觉能力。 父母提示 引导宝宝观察图片，发现规律，找出四张床之间的差异，并把床上的物品补画齐全。

是我的影子吗

目标 发展孩子对空间上下相对位置的想象能力，了解物体水中成像的现象。 父母提示 引导宝宝仔细观察画面，找出每种动、植物在岸上的动作或姿态与水中的影像进行对比。可以带宝宝到水边实地观察。

送冰淇淋

目标 教会孩子按数量分物品。 父母提示 引导宝宝先观察动物的数量，再按数量把冰淇淋连线到相应的餐桌上。平时可在餐前引导宝宝为家人准备餐具。可带着宝宝数一数家里有几个人，再去准备相应数量的餐具。

多变的图形

目标 通过认识图形，发展孩子的联想能力和发散性思维能力，使宝宝对简单的形状有初步的了解。

选物品装箱！

目标 发展孩子的分类能力，锻炼孩子的生活能力。

好吃的水果

目标 发展孩子的观察力，巩固孩子对水果的认知，让孩子养成探索求知的习惯。 父母提示 引导宝宝观察画面，让孩子找出各种水果完整的和切开后的样子，用线分别把它们连起来。

谁干的坏事?

獾向老虎告状，狐狸强行霸占他的家园，请求虎大王惩罚狐狸。 老虎心里恨透了狐狸，就命令豺狗大臣去把狐狸叫来。狸来了，老虎觉得这个狐狸不是狐假虎威的那个狐狸，那只狐狸比较高瘦，不像眼前这位，腿短、肥胖，尾毛还蓬松着。

夜空的秘密

目标 让孩子认识数字1-10。 父母提示 晴朗的夜空中，闪烁着许多美丽的小星星。引导宝宝观赏，并请宝宝按顺序将数字1～10连接起来，得到一个大星星；将所有的白色四角星连接起来，就得到一个月亮。

捉迷藏

目标 发展孩子的观察力，提高孩子的有意注意力和敏锐度。 彩色娃娃在哭还是在笑？你能把与它们相配的另半边脸找出来吗？

口技高手

杜鹃用嘴衔起自己的蛋，飞起来，准备把蛋放到芦苇莺的窝里。正在这时，忽然听见警笛声大作，做贼心虚的杜鹃一哆嗉，“啪嗒”一声，自己的蛋掉到了地上，地上一片黄白。

错在哪儿

目标 发展孩子细致观察、正确判断和分类的能力，增强对数的理解。