建筑工程项目管理课程实践教学模式研究

课程是人才培养的核心,而教学手段是否合理直接影响到教学目标的实现。为了提高学生的综合职业能力,作者主要从加强实践教学方面进行分析,提出了《建筑工程项目管理》课程新的实践教学模式——"一二三模式",并对其进行了探讨。

基于校企合作的人才培养方案研究——以建设工程管理专业为例

"校企合作"是高职院校基于以就业为导向的人才培养目标的理论指导下形成的高职人才培养模式。本文根据万博科技职业学院建设工程管理专业实践教学的现状,分析了"校企合作"人才培养模式在该专业实践教学中的具体应用。

论科技创新在安徽小微企业发展中的作用--以合肥SHF电子科技有限公司为例

当下,科技创新全面融入经济社会发展.以安徽省合肥市高新区某电子科技企业为例,阐述科技创新对小微企业生存发展的重要性,并提出要通过提高小微企业源头创新能力,加快科技成果转化,提升创新产出绩效;通过加强创新合作,利用科技政策扶持,营造良好创新环境,促进安徽省小微企业又好又快发展等建议.

新常态下安徽小型种子企业转型发展对策研究

目前,安徽种子行业竞争激烈,区域发展不平衡,企业规模不断萎缩,企业经营日益艰难。对于小型种子企业来讲更是如此,经营上面临专业人才匮乏、品种同质化严重、研发能力薄弱、市场竞争能力不强等诸多问题。以安徽YZ种子企业为例,在调查研究的基础上分析其经营中存在的问题,并运用SWOT分析工具作综合评价,提出在新常态下小型种子企业如何面对经营困境实现转型发展。

建筑业能源效率及对策研究

建筑业的发展带来能源需求的剧增,作为具有国民经济支柱性地位的建筑业,它的能源利用效率对社会发展关系重大。文中以灰色关联分析理论为基点,分别从人口、经济、技术和产业结构角度分析其对建筑业能源效率的影响,针对影响密切的人均劳动生产率、工程总承包和企业规模问题,给出适时的建议,以期能对建筑业的健康发展有所增益。

基于TRIZ理论的大学教育创新探索

作为我国高等教育的主要场所,大学教育的相关发展建设正受到越来越多的重视。而大学教育的创新探索是我国培养创新型人才的关键,由于其注重高校学生的自主学习能力及自我创新精神而在越来越多的高校中达成了共识。就大学教育趋向教育创新这一大环境,就国内外TRIZ课程的开设现状,以及TRIZ理论在我国高校中的实践成果,对我国大学教育创新探索中TRIZ理论教学出现的相关问题加以研究,并提出几点建议。

环境规制对建筑业的影响——基于中介效应的分析

环境规制是政府出于环境保护而颁布的一系列法律法规以及采取的奖惩措施,建筑业作为传统高污染企业,必然会受到环境规制的影响。本文通过选取上海、安徽、陕西三个省市2007-2018年的数据,通过中介回归方法,分析了环境规制对建筑业的影响机理,为环境规制对建筑业的影响路径研究提供理论支撑。