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角的教学实录与评析
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作者 张惠清 郭正洪 郭晓舒 《四川教育》 北大核心 1995年第11期35-36,共2页
一、复习铺垫师:同学们已经学习了直线和线段。看一看,老师黑板上画的图形是直线,还是线段?(生:直线)师:直线上两点间的部分叫什么?(生:线段)师:所以我们说线段是直线的一部分。[评析:少而精的复习,为引入新课,学生学习新知作了恰当的铺... 一、复习铺垫师:同学们已经学习了直线和线段。看一看,老师黑板上画的图形是直线,还是线段?(生:直线)师:直线上两点间的部分叫什么?(生:线段)师:所以我们说线段是直线的一部分。[评析:少而精的复习,为引入新课,学生学习新知作了恰当的铺垫]二、讲授新课(一)认识射线1.教师边说边板画:把线段的一端无限延长。 展开更多
关键词 教学实录 角器 学生观 操作演示 教师 阅读教材 引导学生 幻灯机 教学设计 抽象概括能力
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