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要学会观察生活
1
作者
黄运连
《新教育(海南)》
2009年第9期70-70,共1页
学校生活、社会生活是那样的丰富多彩。然而,许多学生写起文章来刚一提笔便说没有内容可写。因究其原最根本的便是不能认真地观察事物,没有仔细地留心生活,致使许许多多的东西从眼皮底下溜过去,留下的只是一个大概印象。生活记忆中...
学校生活、社会生活是那样的丰富多彩。然而,许多学生写起文章来刚一提笔便说没有内容可写。因究其原最根本的便是不能认真地观察事物,没有仔细地留心生活,致使许许多多的东西从眼皮底下溜过去,留下的只是一个大概印象。生活记忆中留下的印象是零碎、片面、表面的。就算是印象比较深,但只凭印象写文章,其结果也只能是一笔流水账。
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关键词
观察生活
学会
学校生活
社会生活
印象
文章
学生
原文传递
题名
要学会观察生活
1
作者
黄运连
机构
万宁市港北中心学校盐墩小学
出处
《新教育(海南)》
2009年第9期70-70,共1页
文摘
学校生活、社会生活是那样的丰富多彩。然而,许多学生写起文章来刚一提笔便说没有内容可写。因究其原最根本的便是不能认真地观察事物,没有仔细地留心生活,致使许许多多的东西从眼皮底下溜过去,留下的只是一个大概印象。生活记忆中留下的印象是零碎、片面、表面的。就算是印象比较深,但只凭印象写文章,其结果也只能是一笔流水账。
关键词
观察生活
学会
学校生活
社会生活
印象
文章
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G322.25 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
要学会观察生活
黄运连
《新教育(海南)》
2009
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